部编高教版 中职语文 基础模块下册 2-1国殇（教案）.pdfVIP

《国殇》教学设计

【教学目标】

1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神；

2、学习本文刚健质朴的语言；

3、了解楚辞的一般特点。

【教学重点】

诗歌第一段战斗的壮烈场面

【教学难点】

屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神的高度

【教学过程】

一、新课导入

同学们，你理解的古代战争画面是怎样的？大家都看过《封神》这部电影吗

？我们一起来看一下《封神》预告片。

故事的原型虽然是在商周时期，但想必其画面也十分符合大家对古代战争的

印象。战争是冰冷的，是残酷的。多少百姓流离失所，沦为阶下囚。今天，我们就

来走进一篇跟战争有关的作品《国殇》。

二、作者介绍：

战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈

瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期

。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。”屈原因出

身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大

夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐

抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上

屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来

遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

怀王十五年（前304），张仪由秦至楚，以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充

当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王，致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞

成怒，两度向秦出兵，均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪

又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年

，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。

怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最

终客死秦国，顷襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，

辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都

，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。

屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、

《招魂》，凡23篇。此外，《卜居》、《渔父》等篇是否为屈原所作，学术界尚有

争议。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主

义的政治抒情诗。《天问》是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了17

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2个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的

大胆怀疑和追求真理的科学精神。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组

祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。

《国殇》是悼念阵亡将士的祭歌，在《九歌》中是颇为特殊的一篇。诗中描绘

了一场敌众我寡、以失败告终的战争，在这失败的悲剧中，写出楚国将士们视死如

归、不可凌辱的崇高品格。

三、疏通文意

操吴戈兮披犀甲，•手拿着长戈啊，身穿着铠甲，

车错毂兮短兵接。•战车轮毂交错啊，短兵器相拼杀。

旌蔽日兮敌若云，•旌旗蔽日啊，敌兵多如云，

矢交坠兮土争先。•箭矢交互坠落啊，战士冲向前。

•凌余阵兮躐余行，•敌侵我阵地啊，践踏我队形，

•左骖殪兮右刃伤。•驾辕左马死啊，右马又受伤。

•霾两轮兮絷四马，•战车两轮陷阿，战马被羁绊，

•援玉桴兮击鸣鼓。•战士举鼓槌啊，击鼓声震天。

•天时怼兮威灵怒，•老天也怨恨啊，众神皆愤怒，

•严杀尽兮弃原野。•战士被