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微专题：有关空间立体几何的探究性问题（一）教学设计
渌口区五中吉树仁
一、教学内容分析：
本节课是在前面已复习完立体几何的向量方法的基础上，立体几何中的探究性问题主要是对位置及度量的探究，对条件和结论不完备的开放性问题的探究。这类问题通常作为立体几何大题中的最后一步，对学生来说有一定的难度。在新高考形势下，创新性问题及探究性题型是新的热点，用好向量法解决立体几何中的探究性问题可以让程度一般的学生在立体几何题型中得到更多的分数。
二、教学目标分析：
继续熟练掌握有关空间
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