部编高教版 中职语文 基础模块上册 5-3《画里阴晴》 （课件）.pptxVIP

画里阴晴;吴冠中;白墙，黛瓦，绿柳，石桥

飘逸的线条，写意的水墨，

像诗一样，梦一样……

是水墨脱胎换骨，有了青春的容颜。

无论外界如何纷扰，

画中世界始终安静又澄澈。;“引线条入油画，引块面入水墨”

也将中国人的意境与情感

融入油画，

将西方的现代抽象艺术

融入水墨中。

所以你看他的油画

总能感到东方的魂，看他的水墨

又隐现着现代的骨。;是吴冠中的一部自传，记述了他的绘画生涯和思想，以及他对文学的感悟和影响。;整体感知;“今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。天微雨，主人感到有些遗憾。车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。”——第一段;第一自然段写了什么？;路过的景色是怎样的？;湿;湿;中国水墨画——湿景;“湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达着不同的意境。”

——第二段;“湿”改变了哪些色调？给画家怎样的感受？;为何说“衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味”有何含义？;阅读课文第三段，思考下列问题：;阅读第四自然段，回答下列问题：;“浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的……则鱼和熊掌是可以兼得”——用“鱼和熊掌可以兼得”的比喻手法巧妙地告诉我们：阴晴两种审美趣味并不是水火不相容的，而是可以并行不悖。

;;主旨;下节课再见