部编高教版 中职语文 基础模块上册《公输》课件.pptxVIP

GONGSHU墨子公输

你知道成语“墨守成规”和“班门弄斧”的主人公是谁么？墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。（墨子）班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。（公输班）猜猜他们都是谁？

当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹难书。今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争，他就是墨子。

知人论世壹壹

墨子及《墨子》墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成，反映了前期墨家和后期墨家的思想。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张。

公输班公输名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，是我国古代传说中的能工巧匠。生活在春秋末期到战国期，鲁班的发明创造很多，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、凿子、铲子等工具传说都是鲁班发明的。人们把他尊为我国土木工匠的始祖。在今天，我国建筑行业的最高的奖项－－鲁班奖，以他的名字命名，也是对他的一种怀念。

写作背景当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。

齐楚燕韩赵魏秦鲁宋春秋战国形势图

整体感知贰

朗读课文1.自读课文，标记生字词。2.带读，读准字音和节奏。3.齐读。

字词积累公输盘（）至于郢（）藉（）子杀之见（）我于王敝（）舆（）禽滑（）厘犀兕麋鹿（）鱼鳖鼋鼍（）雉兔鮒鱼（）楩楠豫章（）通假字：公输盘不说：子墨子九距之：子墨子之守圉有余：公输盘诎：yúyǐngjièxiànbìbāngǔxīsìmílùyúbiēyuántuózhìtùfùyúpiánnányùzhāng通“悦”，高兴。通“拒”，阻挡。通“御”，抵挡。通“屈”，折服。

疏通文意公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。替制造成功后用来先生代词，这件事出发、动身拜见译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。

疏通文意公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”先生指教欺侮希望您代词，他通悦，高兴请允许我奉送坚守道义决公输盘不说。

译文：公输盘说：“先生有什么指教呢？”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”公输盘不高兴了。墨子说：“请让我奉送给您十金。”公输盘说：“我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。”

疏通文意子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”代词，这件事在制造用来智慧，聪明友善，仁爱知道，懂得忠诚达不到目的能力

译文：墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”

疏通文意公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”既然这样为什么停止xiàn，引见好吧

译文：公输盘被说服了。墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说