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2024年网络安全的班会课教案

网络安全的班会课教案1

教学重点：

掌握安全知识，培养安全意识。

教学准备：

师生共同收集相关校园安全事故案例，了解我校校园安全隐

患。教学过程：

一、谈话，揭示课题《校园安全》

二、讨论我校存在安全隐患，师归纳：

1、课间，课外活动安全隐患;

2、饮食、小零食安全隐患;

3、上放学路上安全隐患;

4、防治传染病。

三、掌握相关安全知识

1、课间课外活动安全隐患

(1)师：同学们，我们在课间、课外活动时，哪些行为有可能

导致安全事故发生?(让生说一说)

(2)阅读小资料

(3)生说说怎样杜绝这些安全隐患?

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2、中餐、小零食安全隐患

(1)生阅读相关食品安全资料;

(2)我们应当怎么做?(让生说一说)

3、上、放学交通安全

(1)说一说上放学时哪些行为会导致安全事故?

(2)阅读小资料;

(3)掌握安全知识，培养安全意识。

4、预防流行病

(1)我们常见的有哪些流行性疾病?

(2)阅读小资料;

(3)怎样预防;

(4)如果自己感染了流行性疾病，你该怎么做;

(5)h7n9防治。

四、安全小知识保持镇静，趋利避害，学会自救，保护自己、

想方设法，不断求救，记住电话，随时求救。

119——火警110——报警120——急救122——交通事故报

警

五、加强安全意识

课时小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一

切前提是安全，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防

范能力，做到警钟长鸣。

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教学反思：

今天，我们开展了“校园安全”主题班会活动，我设计此主

题班会的目的，是想通过活动，让学生了解校园案例隐患，掌握

案例知识，培养学生珍爱生命、安全第一的意识，树立健康的情

感价值观，形成学习、宣传安全知识的氛围。为了达到这个教学

目的，这节班会课，我主要设计如下教学环节：

一、安全在身边，引导学生讨论我校存在的安全隐患，了解

自己的.学习生活环境。

二、引导学生观察与分析，组织学生认真反思平时的行为存

在哪些安全隐患?会有什么样的后果?接着向学生提出以后应注意

些什么?引导学生展开多元的体验性活动，贯彻了新课标中生活活

动性原则，有效地引导了学生用身边的例子告诫自己，严格遵守

安全规则。

三、让学生参与教学是课程实施的核心，传统的班会基本上

是由老师揣摩好班规，然后强制学生去执行，这样做效果不明显，

这节课我安排了学生去寻找安全注意事项，让学参与到校园安全

的大环境中来，学习校园安全小知识，增强安全防范意识，学会

自我保护。

但一节课下来，我发现了自己很多不足之处，让学生开展体

验活动，没有圆满完成，部分学生并没有真正地参与到讨论、交

流、反思中来，没有设想到部分学生由于种种原因不敢发表自己

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内心的真实想法，从而这个教学环节达不到预想效果。“为了每

一个孩子的发展”是课改的中心，作为教师教学中要时时处处为

每一个学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子，在日后教

学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。

网络安全的班会课教案2

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网

已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天

天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢?我们在网络上

应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是

很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一

次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已

成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：

“遵守网络道德，争做文明学生”

三、活动目的：

1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想

上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时

代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的