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【解析版】2020年高考江苏卷语文试题

2020年普通高等学校招生全国统一考试

语文I试题

一、语言文字运用

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的

说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的

修为才能日有所进。

A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟

C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟

【答案】C

点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义

范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是

贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，

（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注

意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联

的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义

矛盾或者前后语义重复的现象。

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本

假设之一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品

或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。

①反而更多地采取一种合作分享的思维方式

②不再注重购买、拥有产品或服务

③但在分享经济这一催化剂的作用下

④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式

⑤在新兴的互联网平台上

⑥这个利己主义的假设发生了变化

A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①

【答案】B

【解析】试题分析：此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做

到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分

享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假

设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即③⑥排在前面，所以

排除C、D项。根据“不再……”语境推，②紧承④，而横线后面的内容“更……”又紧承①，

所以排除A项，选B项。

3.下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是

①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。

A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝

【解析版】2020年高考江苏卷语文试题

B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千

D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千

【答案】D

【解析】试题分析：本题考查对诗句中意境的感悟能力。“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任

翻飞”，出自曹植的《空竹赋》，所以对应的应该是“抖空竹”，排除A、C项。“雾毂云销妙

剪裁，好风相送上瑶台”出自清代诗人杨仲愈《美人风筝》，从“妙剪裁”“好风相送”中也可

以推断出是“放风筝”，所以排除C项，选D项。当然“浪设机关何所益，仅存边角未为雄”，

也符合“下围棋”意境，“来疑神女从云下，去似恒娥到月边”符合古代女子荡秋千意境，且

前两句是“画阁盈盈出半天,依稀云里见秋千”。

4.对下面一段文字主要意思的提，最准确的一项是

偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。

假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没

有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。

A.没有思想的人往往更容易产生偏见。

B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。

C.人无法做到随时随地保持客观公正。

D.对思想而言偏见自有其存在的值。

【答案】D

【解析】试题分析：本题考查考生对语段的理解能力。作答时要先认真审读语段，找出关

键语句进行理解。本语段重点在最后一句话，“假如我们不能怀挟偏见，那就像……，又好

比……”，这是强调偏见存在的值，所以选D项。

5.下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是

A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一