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思维导图在小学英语阅读教学中的应用研究获奖科研报告

摘要：英语阅读的学习对于小学生来说，一直都是非常重要的一部分，有效的英语阅读能够帮助学生词汇量的积累和语法知识的巩固，因此，对于小学教师来说，一定要通过自身教学方法的改进和自身教学能力的增强，提高小学英语阅读教学的质量，因为学生的英语学习提供一个良好的保障，只有在这种情况下才能够让学生英语阅读能力得到不断的提高，在小学阶段就为日后的学习打下坚实的基础。在现阶段的课堂教学中，为了提高小学生进行英语学习时的逻辑性和思维性，教师可以尝试将思维导图的概念引入小学英语阅读教学中。

关键词：思维导图;小学英语;阅读教学

引言