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探究小学高年级数学教育教学中激励策略的有效运用获奖科研报告.docxVIP

探究小学高年级数学教育教学中激励策略的有效运用获奖科研报告.docx

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    探究小学高年级数学教育教学中激励策略的有效运用获奖科研报告

    关键词：小学高年级;数学教学;激励策略

    激励可以是对好的行为的一种鼓励和支持，也可以是对坏的行为改进的一种劝说和纠正，因此激励策略对于任何人来说其本身有着无限的“魔力”。作为一名小学高年级数学教师，在对学生的教育过程中也深知激励的重要作用，因此也经常对学生以鼓励、表扬的方式进行行为习惯的培养，效果显著。因此本文结合多年来的教学经验，探讨在小学高年级数学教学中如何发挥激励策略的作用。

    一、小学高年级数学教学中激励教学的作用

    （一）激发学生兴趣，提升学习效果

    激励教学其本质是对学生的鼓动与促

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