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阳平二中七年级数学集体备课组计划

一、指导思想

深入贯彻我校“五步三查模式”高效教学模式，坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，以转变学生的学习方式为核心任务，在教务处、学校工作思路的指导下，围绕高效课堂，备课组以提高课堂教学效果为目的。以备、教、批、辅、考为重点，围绕提高课堂教学效果开展活动。

二、工作目标：

1、为七年级数学老师的教学、学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个研讨平台。

2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索、总结高效课堂的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。三、主要工作与措施：

（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、继续加强健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好本组教师切实有效的学习讨论活动，用高效课堂的教学理论来引领教学实践。

2、增强备课组成员的研究意识，把“高效课堂作为本学期的研究重点，帮助本组教师解决教学中的实际问题。

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1、继续加强备课组的建设。

强化每周一次的备课组教研活动，关注日常教学，重视课后学习研讨，

重视加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得失。每周举行一次集体备课，做到“四定”，定专题，定中心发言人，定时间，定地点。使每次的集体备课活动都具有双向互动式的

实践研究价值。能够真正解决教学中的实际问题。

2、推行随堂听课制度。

每人每周上好一堂高质量的精品课，积极开展备课组内相互听课活动，共同研究真实的数学高效课堂教学。在互动的过程中提升教师

自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3、加强常规管理制度。

每月进行常规检查（包括备课、反思、学生作业），每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

总之，本学期，我校七年级数学集体备课小组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准，严要求，勤钻研，敢创新，认真做好每项工作，我坚信，只要发扬团队的精神，个人的智慧，一定能使我们七年级的数学工作更上一层楼。

四、活动安排

周次

周次

主要内容

2

商讨，拟定备课组计划

3

备课组成员高效课堂理论学习

4

集体备课，制定导学案

5

集体备课，制定导学案

6

6

备课组成员公开课，总结研讨

7

备课组精品课（梁军林，李玲，路艳交流研讨）

8

高效课堂实践总结

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备课组成员公开课（梁军林，李玲，路艳）

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导学案开发与运用再研讨总结

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集体备课，精品课（路艳）

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前期高效课堂实践反思，总结

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精品课观摩（李玲）

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精品课观摩（梁军林）

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集体备课，精品课观摩（路艳）

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优秀导学案展评

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制定期末复习计划

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高效课堂实践总结，完成研修专题报告，撰写论文