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2024年教师个人培训计划

教师个人培训计划篇1

为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟

课堂的教学效

果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我

将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅

读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提

升自己的文化底蕴，让自已在平时的教育、教学工作中更加得心

应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习

进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，

学习有关优化

课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学

习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的.报道，并与新课程

改革密切结合。

2、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为

主，和骨干教师分章节进逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练

相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来

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抽时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行交流与对话，

共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水

平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，

取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高

教学水平。

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。

从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作

计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探

索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、

学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力

和措施。

总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验

工作取得较好的效果。

教师个人培训计划篇2

一、培训指导思想

培训坚持校本培训为主，全面贯彻党和国家的教育方针，以

现代教育教学思想和理念为指导。以信息技术教育为切入点，搭

建学习平台，为培养一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、

掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的师资队伍为目标，

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制定安远一中教师培训方案。

二、成立培训管理小组

1、成立校本培训领导小组，由分管教学副校长任组长，各学

科教研室主任为小组长，加强对培训工作的领导、协调、管理，

组织实施及建立教师培训档案，确保培训目标和任务的完成。

2、信息中心负责课程计划及教学指导，发布培训文档等。

3、各年级组长应加强管理本年级教师的支持，给参与培训的

教师进行课务调整和监督。

三、组织实施

1、培训对象及组别(详细见每年制订学年方案)

2、培训内容：主要有以下几个方面

①信息技术基础

②互联网应用

③课件制作与应用

④其他设备相关应用

3、培训时间及分组安排：每学年上学期制订安排。

4、培训地点：学校学生机房。

5、指导教师：学校计算机教师

6、培训要求

1、所有要求参训的教师要确保按时参加培训，按照安排有步

骤、有计划地完成培训任务。

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2、培训期间确保计算机房的`清洁与安静，严禁吸烟。

3、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果，参加学习的教师合

格率要求达到70%以上。

4、不迟到、不早退，按时签到，缺席3次以上的将取消考试

资格。

四、评价与考核

1、在培训过程中严格考勤，参与培训的教师不得无故缺席。

2、采取相关奖惩措施，严格监督。

3、各项培训内容将在培训结束之后进行统一测试，成绩优秀

的给予表彰，测试不合格者，进行二次培训，直到达到要求为止，

并记录档案。

教师个人培训计划篇3

校本培训作为继续学习的一种增进教师专业成长和学校自主

发展的重要方式和有效策略，已走进了我们的校园，融进了我们

的生活。这学年，结合我的本身情况，制定了个人的校本培训计

划。

一、个人培训目标与要求：

1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究合适学

生特点、能增进学生计算机操纵水平，并进步学生的设计和创新