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2024年生命安全与健康教案5篇

生命安全与健康教案篇1

主题：

我们班处处有关爱。

背景：

小学生缺少爱心，需要进行教育。

活动目的：

经过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学

之间如何相处，班团体里处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：

班班通电子白板展示心理健康教育。

活动过程：

一、班主任介绍班会资料。

同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让

脸上失去笑容的，不是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵

永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向班团体，拥抱健康对于

我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一齐走进心理健康教

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育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间应互相有关爱。

教师此刻给同学们介绍一个同学，她平时不爱完成作业，书

写也不工整，上课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁同学们齐声

说：“温宇馨”。

下头就拿我们班温宇馨同学为例，说说平时你是怎样与他相

处的。

二、说说心里话。

生1：她学习成绩不好，我不想与她玩。

生2：她上课爱迷糊，我不想与她坐同桌。

生3：她不爱完成作业，我不想与她做朋友。

生4：她下课总吃小食品，不爱学习，我不喜欢她。

生5：她做事总是慢腾腾，和她交流太让人着急，我不喜欢

她。

师小结：刚才，这几个同学说得都是事实。可是，同学之间

不应当这样。温宇馨同学的家庭情景，大家还不明白。她父亲忙

于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能辅导她，她又不善于和

同学交流，每一天都靠她自我想、自我做，想一想，你们自我的

家庭有人关爱，而她呢我们与她相比，必须不能再歧视她，应当

互相关心，互相帮忙，让她克服掉毛病，成为我们班团体里人人

关爱的同学。

三、小组讨论：

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1、今后同学之间应当怎样做

2、找代表发言。(归纳)

(1)、同学之间，要学会友好。

(2)、同学之间，要学会尊重。

(3)、同学之间，要学会宽容，不斤斤计较。

(4)、同学之间，要学会理解人，要学会换位思考。

(5)、同学之间，要学会体贴。

四、播放小学生心理健康教育片。

让学生观看。

五、总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解;多一份理解，就多一份

尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份健康;让

我们都拥有健康的心里，学会相处，学会交往，让每个同学都能

感觉到班团体里处处有关爱。

生命安全与健康教案篇2

教育目标：

1.欣赏故事资料，明白每个人都有几种常见的情绪和表情，

了解不一样的情绪对身体影响不一样。

2.能正确地表达与控制自我的情绪，学着让自我拥有好心境。

3.初步学习疏导不愉快的情绪。

活动准备：

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1.多媒体、音乐《笑一个吧》

2.微笑卡（与幼儿人数相同）

活动过程：

一、（播放表情图）教幼儿在日常生活中，学会控制自我的情

绪和不当行为。

1.出示表情图，做变变脸的游戏，激发幼儿的学习兴趣

师：教师为小朋友们带来几种表情图，小朋友来看一看，上

头是什么表情呀？（生气、微笑、悲痛）下头我们一齐来做一个

很有意思的变脸小游戏，你们想玩吗？可是教师有个要求在游戏

的过程中小朋友要瞪大眼睛，跟着表情图一齐做动作，看哪个小

朋友反应得又对又快好吗？师出示表情图幼儿一齐做动作。

2.欣赏故事（教师边讲边播放多媒体）

有一个叫悠悠的小朋友，总是爱发脾气，于是大家就叫他发

脾气大王。

有一天，幼儿园举行画画比赛，悠悠画上了蓝天、白云、草

地，还在草地上添了两只小鸡，心想：自我必须能拿第一名。

比赛结果出来了，悠悠没有得到第一名。他很生气，哇哇

地哭了，擦干眼泪，两手拽紧，气鼓鼓的。放学后，悠悠谁也不