上海七年级第二学期数学知识梳理.docxVIP

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第十二章实数

实数的概念

12.1实数的概念

A.无限不循环小数叫做无理数。

B.只有符号不同的两个无理数,它们互为相反数。

C.有理数和无理数统称为实数。

正有理数

有理数零—有限小数或无限循环小数

负有理数

实数正无理数

无理数—无限不循环小数

负无理数

第二节数的开方

12.2平方根和开平方

A.假如一个的平方等于a,则这个数叫做a的平方根。求一个数a的平方根的运算叫做开平方,a叫做被开方数。

B.正数a的两个平方根可以用“”表示,期中表示a的正平方根(又叫算术平方根),读作“根号a”;表示a的负平方根,读作“负根号a”。

零的平方根记作,=0

注:一个正数的平方根的平方等于这个数。

一个正(负)数的平方的正平方根等于这个数(这个数的相反数)。

12.3立方根和开立方

A.假如一个数的立方等于a,则这个数叫做a的立方根,用“”表示,读作“三次根号a”,a叫做被开方数,“3”叫做根指数。求一个数a的立方根的运算叫做开立方。

B.随意一个实数都有立方根,而且只有一个立方根。

12.4n次方根

A.假如一个数的n次方(n是大于1的整数)等于a,则这个数叫做a的n次方根,当n为奇数时,这个数为a的奇次方根;当n为偶数时,这个数叫做a的偶次方根。求一个数a的n次方根的运算叫做开n次方,a叫做被开方数,n叫做根指数。

B.实数a的奇次方根有且只有一个,用“”表示。其中被开方数a是随意一个实数,根指数n是大于1的奇数。正数a的偶次方根有两个,它们互为相反数,正n次方根用“”表示,负n次方根用“-”表示。其中被开方数a0,根指数n是正偶数(当n=2时,在中省略n)。负数的偶次方根不存在。零的n次方根等于零。

第三节实数的运算

12.5用数轴上的点表示实数

A.一个实数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的一定值。实数a的一定值记作。一定值相等、符号相反的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零,非零实数a的相反数是-a。

B.负数小于零,零小于正数。两个正数,一定值大的数比较大;两个负数,一定值大的数较小。从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大。

12.6实数的运算

第四节分数指数幂

12.7分数指数幂

A.我们规定分数指数幂:(),

(),

其中m、n为正整数,n1。

B.整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂。

C.有理数指数幂的运算性质:

设a0,b0,p、q为有理数,则

(1)

(2)

(3).

第十三章相交线平行线

相交线

13.1邻补角、对顶角

13.2垂线

A.假如两条直线的夹角为直角,则就说这两条直线相互垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。

B.在平面内经过直线上或直线外的一点作已知直线的垂线可以作一条,并且只能作一条。

C.联结直线外一点及直线上各点的全部线段中,垂线段最短。

D.点到直线的距离

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离。

13.3同位角、内错角、同旁内角

第二节平行线

13.4平行线的判定

A.两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,则这两条直线平行。

B.经过直线外的一点,有且只有一条直线及已知直线平行。

C.两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,则这两条直线平行。

D.两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,则这两条直线平行。

13.5平行线的性质

A.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。

B.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。

C.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

D.假如两条直线都及第三条直线平行,则这两条直线也相互平行。

E.两条平行线中,随意一条直线上的全部点到另一条直线的距离都是一个定值,这个定值叫做这两条平行线间的距离。

第十四章三角形

三角形的有关概念及性质

14.1三角形的有关概念

A.三角形随意两边的和大于第三边。

B.三角形的高、中线、角平分线。

C、三角形的分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

D、三边互不相等的三角形叫做不等边三角形;有两边相等的三角形叫做等腰三角形;三遍都相等的三角形叫做等边三角形。

14.2三角形的内角和

A.三角形的内角和等于180°。

B.三角形的一个外角等于及它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个及它不相邻的内角。

C.三角形的外角和等于360°。

第二节全等三角形

14.3全等三角形的概念及性质

A.能够重合的两个图形叫做全等形。

B.全等

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