课后素养评价15　余弦定理、正弦定理应用举例.docx

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课后素养评价

1．两灯塔A，B与海洋观察站C的距离都等于akm，灯塔A在C北偏东30°，B在C南偏东60°，则A，B之间距离为()

A．2akmB．3akmC．akmD．2akm

A解析：△ABC中，AC＝BC＝a，∠ACB＝90°，所以AB＝2a．

2．学校体育馆的屋架为等腰三角形，如图，测得AC的长度为4m，∠A＝30°，则其跨度AB=()

A．12mB．8mC．33mD．43m

D解析：由题意知，∠A＝∠B＝30°，

所以∠C＝180°－30°－30°＝120°．

由正弦定理，得ABsinC＝ACsinB，即AB＝AC·sin

3．如图，从气球A上测得其正前下方的河流两岸B，C的俯角分别为75°，30°，此时气球的高度AD是60m，则河流的宽度BC是()

A．240(3－1)m B．180(2－1)m

C．120(3－1)m D．30(3＋1)m

C解析：由题意知，在Rt△ADC中，∠C＝30°，AD＝60m，所以AC＝120m．

在△ABC中，∠BAC＝75°－30°＝45°，∠ABC＝180°－45°－30°＝105°，

由正弦定理，得BC＝ACsin∠BACsin∠ABC＝120×

4．为测量某塔AB的高度，在一幢与塔AB相距20m的楼顶上测得塔顶A的仰角为30°，测得塔基B的俯角为45°，那么塔AB的高度是()

A．201+33m B．201+

C．20(1＋3)m D．30m

A解析：如图所示，

由已知得四边形CBMD为正方形，而CB＝20m，

所以BM＝20m．

又在Rt△AMD中，DM＝20m，∠ADM＝30°，

所以AM＝DMtan30°＝2033

所以AB＝AM＋MB＝2033＋20＝201+

5．如图，两座灯塔A和B与河岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站南偏西40°，灯塔B在观察站南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的()

A．北偏东10° B．北偏西10°

C．南偏东80° D．南偏西80°

D解析：由条件及题图可知，∠A＝∠CBA＝40°，又∠BCD＝60°，所以∠CBD＝30°，

所以∠DBA＝10°，因此灯塔A在灯塔B南偏西80°．

6．如图，为了测定河的宽度，在河的一侧岸边选定两点A，B，望对岸标记物C，测得∠CAB＝30°，∠CBA＝75°，AB＝120m，则河的宽度为________m．

60解析：由题意知，∠ACB＝180°－30°－75°＝75°，所以△ABC为等腰三角形．河宽即边AB上的高，与边AC上的高相等，过点B作BD⊥AC于点D(图略)，所以BD＝120·sin30°＝60(m)，所以河宽为60m．

7．某兴趣小组要测量电视塔AE的高度H(单位：m)．如图所示，竖直放置的标杆BC的高度h＝4m，仰角∠ABE＝α，∠ADE＝β．该小组已测得一组α，β的值，算出了tanα＝1.24，tanβ＝1.20．据此可算出H为________m．

124解析：由AB＝Htanα，BD＝htanβ，AD＝Htanβ及AB＋BD＝AD，得Htanα＋htanβ＝

因此电视塔的高度H是124m．

8．如图，在△ABC中，P是边BC上的一点，∠APC＝60°，AB＝23，AP＋BP＝4．

(1)求BP的长；

(2)若AC＝534，求cos∠

解：(1)由已知，得∠APB＝120°，又AB＝23，AP＋BP＝4，

在△ABP中，由余弦定理，

得(23)2＝BP2＋(4－BP)2－2×BP×(4－BP)×cos120°，

整理，得BP2－4BP＋4＝0，解得BP＝2．

(2)由(1)知，AP＝2，

所以在△ACP中，由正弦定理，得ACsin60°

解得sin∠ACP＝2×3253

因为2534，所以APAC，从而∠ACP∠APC，即∠

所以cos∠ACP＝1-452

1．海上有A，B两个小岛相距10海里，从A岛望C岛和B岛成60°的视角，从B岛望C岛和A岛成75°的视角，则B，C两岛间的距离是()

A．103海里B．1063海里C．52海里D．56

D解析：如图，根据题意，在△ABC中，A＝60°，B＝75°，AB＝10，所以C＝45°．

由正弦定理可得ABsinC＝BCsinA，即1022＝BC32，所以

2．我舰在岛A处南偏西50°的B处，且A，B距离为12海里，发现敌舰正离开岛A沿北偏西10°的方向以每小时10海里的速度航行．若我舰要用2小时追上敌舰，则速度大小为()

A．28海里/时 B．14海里/时

C．142海里/时 D．20