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《婴幼儿托育政策》教案
托育专业
课程名称婴幼儿医疗卫生制度及健康伦理授课专业和班级
XX班
授课内容婴幼儿托育政策授课课时2课时
认识目标：了解托育服务的发展和相关政策，认识婴幼儿基本公共卫生服务内容，了解人胚胎
相关的伦理原则；
教学目的技能目标：能够实际应用托育机构设置标准和管理规范，能够正确处理婴幼儿免疫接种后的不
良反应；
素质目标：坚守科研和医学伦理道德底线遵守国家相关法律法规。,
教学重点掌握托育机构设置的标准和管理规范
教学难点辩证对待基因编辑等前沿医学技术
教具和媒
多媒体课件（PPT，教学视频）
体使用
教学方法讲授法、谈话法、讨论法、演示法
包括复习旧课、引入新课、重点难点讲解、作业和习题布置、问题讨论、归纳总时间分配
结及课后辅导等内容（分钟）
90
Ⅰ、导入新课15分钟
课程介绍（包括课程设置的背景、课程定位、课程目标、课程理念、课程重
难点、课程内容、课程学习方法等）
Ⅱ、讲授新课
发展托育服务，尤其是普惠托育，对提升人口素质，促进就业和社会和谐稳
定都有着极大的意义。对于托育服务相关专业人员来说，了解中国特色婴幼儿医
疗卫生制度和托育服务的发展历程，掌握托育机构的设置标准和管理规范，掌握
婴幼儿初级卫生保健的基本内容和实用技能，了解婴幼儿健康伦理，是进一步提
高从业人员素养和水平的重要基础。
一、中国婴幼儿健康促进政策发展15分钟
教学过程一段
（一）中国特色婴幼儿医疗卫生制度的发展
余年来我国居民健康水平持续改善婴儿死亡率和岁以下儿童死亡率大
70,5
幅下降，得益于中国特色婴幼儿医疗卫生制度的发展。这种发展主要体现在健康
法制、政策体系日趋完善，健康服务网络建设不断加强，婴幼儿托育服务崭露头
角三个方面。
（二）托育服务的发展与完善
基于社会发展和我国人口政策的变化，婴幼儿抚养方式也不断改变，传统
托育的模式和机构数量都将面临挑战。从2016年起，我国政府多次在重大会议
上强调发展托育服务的重要性和迫切性。
（三）普惠托育
普惠托育是指面向岁以下婴幼儿家庭按照政府指导价格提供的符合相关
3,
标准和规范的托育服务，具有价格低、质量优、更便利的优势。发展普惠托育,
是利国利民之举，但真正实现不仅需要政府支持，也需要调动社会力量的积极性。
二、婴幼儿初级卫生保健25分钟
一段
（一）出生缺陷综合防治体系
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