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英语项目学习之单元整体设计及思维品质培养-----陈则航2022.8.13下午

陈则航：北师大外文学院教授，博士生导师、教育部义务教育英语课程标准修订组核心成员

主题大观念：单元大观念。语言和主题合在一起指向单元大观念，再指向核心素养。

Bigidea,大观念。5周围绕一个总单元，时间的概念

Week1:时间的概念；week2:种东西，week4.人类的变化，week5:面包怎么来的，从麦穗变成粉等。

5周围绕whatcanhappenovertime.

每周一个小观念，建构好了就出来一个大观念，时间的迁移，什么东西会变，思考给未来留下什么。表现在态度上要珍惜，抓紧时间学习，拥抱现在，为未来做打算等。----全面育人

Learnercentered

语言课怎么让学生做事呢？可以借助不同的形式来表达，

创设真实的情境。引领老师上课的项目中：passme一高一矮的同学，couldyoupleasepassmethe......?这时应该是让高的帮矮的去够这个，但课堂上却是矮的传给高的，不真实。

取决于让学生做什么？