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13《精卫填海》公开课一等奖创新教案
《精卫填海》(四上)教学设计
教学目标：
1.学习5个生字，掌握多音字“少的正确读法。
2.借助注释，了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章主要内容的方法，能用自己的话说出精卫填海的过程，感受精卫不放弃的精神。
3.朗读中体会神话故事的特点，认识神话故事源自我们祖先对世界的认识，边读边想象画面，说说你心目中精卫的形象特点。
4.产生阅读神话故事的兴趣，能主动收集更多的远古神话故事进行阅读，并可以讲述出来给同学听。
教学重难点：
重点：掌握反复诵读、借助注释、联系上下文等读懂小古文的方法，
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