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14诗词三首《水调歌头》〔公开课一等奖创新教学设计〕
〔教学设计〕水调歌头
教学目标：
1.朗读诗歌，感受诗歌的节奏美、音韵美。
2.细读诗歌，把握内容，感受诗歌的意境美。
3.品读诗歌，体会作者的情感变化，理解作者借咏月表达的人生感悟。
教学重点：
反复朗读，感受诗歌的节奏美、音韵美、意境美。
教学难点：
品读诗歌，体会作者的情感变化，理解作者借咏月表达的人生感悟。
教学过程
一、新课导入。
有人说，中国人随便拿出一本古代诗词集抖一抖，叮叮当当地会掉下好多个月亮。有“月上柳梢头，人约
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