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述职述廉:________
中学英语教师的一份述职报告
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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中学英语教师的一份述职报告
我叫xx,女,回族,1968年出生,xx市五中英语教师。本人xx
年考进邵阳师范,xx年7月毕业,前后在隆回山界回族中学、邵阳市郊
区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作。执教24年来一直担负
初中英语教学,多年担负班主任。xx年取得邵阳学院函授英语专科文凭,
xx年取得湖南科技大学函授英语本科文凭。xx年被评为中学英语一级
教师。现将任中学一级xx年来特别是近五年来的工作情况汇报以下:
一、政治思想我生于60年代,成擅长70、80年代,朴实的年代,
朴素的思想,纯粹的正统教育,骨子里就萌生了一种对党的虔诚,对事
业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这类
理念一直在左右我的灵魂。自任教以来,我严守制度,以身作则,作风
正直,为人师表,爱生如子,文明执教。把教书育人做为我毕生的事业,
服从组织安排,勤勤奋恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重任,从不叫苦
叫累,是群众公认的“老黄牛”。任现职xx年来,xx年担负班主任,并
兼任两个班的英语教学,有时三个班,经常超负荷工作,年年出满勤。
xx年,年度考核为“优秀”;xx年,年度考核为“优秀”;xx年被评为
校“德育先进工作者”;xx年被评为校“德育先进工作者;”
二、学识水平我参加工作24年来,一直担负初中英语教学,其中
有十二年担负初三毕业班英语教学,长时间的实践与锻炼,我打下了扎
实的专业基础。我知道,教师要给学生一杯水,必须具有一桶水,而且
是“常流水”。这些年来,我与时俱进,毕生教育,不断充电。我挑灯
攻读,刻苦学习。xx年我考取邵阳师专函授专科,xx年至xx年我克服
孕妊反应,坚持三年函授,系统学习英语专业课程,xx年又考取湖南科
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大英语函授本科,进一步把握本科英语课程,教材教法。两次专业化正
规教育练习,我全面系统把握英语本、专科专业基础知识,基本技能和
教学理论,并在实践中摸索,在实践中进步。为了适应新一轮课程改革,
我捉住一切学习机会,进步本身水平,xx年、xx年两次参加湖南省中
小学教师继续教育培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》
等课程,经常到校内外听课,交换取经,分别到湖南师大附中、雅礼、
株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课,参加英语教研教改
活动,使我收获颇丰。同时,每年自费定阅《中小学英语教学与研究》、
《中学生英语读写》、《英语辅导报》、《中学英语之友》、《英语通》等报
刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。24年来,我不
断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,
游刃有余。
三、教育能力我从教24年,多年担负班主任工作。任中教一级xx
年来,xx年担负班主任,总是从初一带到初三毕业。这些年来,
以一颗博大无私的爱往滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。我采取以身作
则,宽严相济的科学管理办法。
(完)
中学英语教师的述职报告
时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本
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学期的工作述职如下:
一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学
方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级
教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲
望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行
语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课
后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时
纠正。在家庭作业方面,采
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