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九年级班主任的工作总结

不只不觉的一个学期又要结束了，本学期作为九年级毕业班时间

紧任务重，但经过全体任课教师和同学们的共同努力，我们圆满完成

本学期的各项任务，为了下一学期更好的工作学习为了更好的冲刺，

现将本学期的班级工作总结如下：

一：随着学生年龄的增长，知识面的拓宽，作为班主任，我更深

入的与学生进行贴心的交流，通过谈心，了解了更多的学生的心理活

动，成功的解决了同学之间的矛盾，使他们的同学感情更加密切，无

论是学习还是生活都处于和谐团结的环境中，也使他们的人生价值观

更加向上，从而更自信更认真的投入到学习中和班级管理中来。

二：本学期我更加重视对班干部的教育和培养。我经常教育他们

树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、

以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，

特别是在工作出现失误的时候。例如负责卫生工作的李沅泽同学，在

有些卫生工作不到位的情况下，我总是以玩笑似的口气告诉她，失误

在哪些方面后来的事实表明我的做法不仅拉近了师生间的距离，而且

也使她更充满热情的投入到班级工作中去。此外，我还坚持定期召开

班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总

结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不

良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以

身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。同时还增强班干

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部间的凝聚力，通过许多活动如运动会，歌咏比赛等来加强班干部之

间的协作精神和团体意识。这些都起到了明显的效果。

三：在这个学期我更加重视对学生思想工作的管理，用关爱去打

开学生的心扉，用鼓励去调动学生的积极性，关爱让学生更多的告诉

我他们内心真实的想法，赢得他们的信任，同时也获得了他们给我的

出谋划策，鼓励让一些学习暂时在低谷的同学很快的上升，进入我们

班乃至全校的优生之列。当然低谷时要帮助他们分析得失的原因，不

能自暴自弃，高峰时不能骄傲自满，要再接再励，实现更高的目

标。，现在每次测验后我都要对他们的进步和退步进行分析。（如哪

门功课为什么会进步，为什么会退步，联系日常学习表现，让学生对

自己有个清醒的认识。）对退步明显而又不知原因的学生要及时谈

话，一是找出原因，二是起鞭策作用。

四：除了对学生学习品质方面的关注，我也更加重视对学生身体

素质的锻炼，每天课间操与学生一起跑步锻炼，没课的时候与他们一

起上体育课，满怀热情的投入到校园阳光体育中来，让学生真正做到

德智体美劳全面发展，做一名既尚朴尚德又活力活泼的中学生。

一个学期马上要结束，我们不能沉醉于往日的成绩，而要认真做

好准备，全力迎接未来的挑战，也更为我们的全新育才，我们热爱的

工作贡献自己的力量!

九年级班主任的工作总结（二）

我班从进入初三以来，班级的劣势逐渐显现出来：各学科优势学

生群体小，不能形成同学间学习辐射带动作用;理科学习思维能力强的

学生少，没有学科尖子;男生弱女生强的态势进一步增大，对整体上线

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会有大的影响;尖子少尾巴大。在这样的班级情况下，要完成升学指

标，我深感困难重重，责任重大。但无论千难万险，你别无选择，永

无退路，只有努力拼搏，艰辛付出，才能去创造一个又一个神话。正

是在这种拼搏精神的激励下，在学校领导的亲切关怀下，在全体老师

同学的努力下，较好地完成了教学任务，为中考再夺佳绩，奉献了一

份绵薄之力。下面将学期工作作一个总结。

一、增强责任感和使命感，以忧患意识指导班务工作，我对班级

情况的了解和掌握，使我深知我必须进一步增强责任感和危机感，我

必须高度重视班级管理工作，不敢也不能有丝毫懈怠。班上有那么多

的不利因素，每一条都可能产生巨大负面影响。我在班主任工作中必

须做到劳心劳力，尽心尽力，扎扎实实，踏踏实实，才能使班级向着

良好的方向发展，因此我常常以“不放心，不满意，不踏实”的“三

不意识”提醒自己，早出晚归，随时跟班，随时了解班级情况，及时

解决各种问题，从每天的迟到缺席，午休晚睡，上课纪律，自习纪

律，周末回家返校到学生作业检查，成绩升降，月考分析，心理状

态，情绪变化，同学关系，家庭变故等等，事事关