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幼儿教育：________

幼儿园大班美术优秀教案《漫画头像》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年__________日

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幼儿园大班美术优秀教案《漫画头像》

活动目标：

1．感受漫画夸张、幽默的特点，激发幼儿对漫画的兴趣。

2．引导幼儿用夸张的手法表现漫画。

3．初步培养幼儿乐观、幽默的品质，学做一个快乐的人。

活动准备：

课件；人手一个小镜子、一张画纸以及一支画笔

活动过程：

一、创设情境，感受漫画诙谐、夸张的特点。

1.出示成龙画像，介绍成龙

2.出示成龙的漫画头像。画家把人物头部最特别的地方进行了夸张

的变化，就变成了一副诙谐、幽默、搞笑的作品，称作为漫画头像。

3.介绍其他的漫画头像，从夸张、变形以及线条方面进行讲解。

4.模仿秀。除了这些部位被画家进行了变化，还夸张了人物脸部的

表情，模仿以上的四位明星。

5.请幼儿试着做一做自己最夸张的表情。

二、幼儿作画。

1．提出作画要求：你的脸上有什么是特别的地方吗？都会做什么

样有趣的表情？今天我们也来做一做小小漫画家，画画自己的漫画头像

（幼儿创作前，老师引导他们用小镜子观察自己的脸部特点，做一做夸

张的表情）

2．集体进行创作漫画头像。（教师巡回进行指导）

三、讲评作品

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让幼儿找出自己最喜欢的头像漫画作品，猜一猜是哪个小朋友？他

的什么地方发生了变化？

四、总结活动

你们的作品都很有趣哦，漫画是幽默，是搞笑的，能让我们快乐起

来，我们平时也要做一个幽默、乐观的人，这样不仅快乐了自己，也快

乐了别人！

幼儿园大班美术优秀教案《美丽的生日卡》

活动目标：

1．运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。

2．尝试根据自己的意愿，运用已有经验进行绘画。

3．愿意关爱他人，体验活动的快乐。

活动准备：

1．各种形状的彩色卡纸人手一份。

2．边框装饰示范图若干。

活动过程：

一、以”小鸭子”生日，谈话引出话题。

教师：今天是小鸭子的生日，你想不想亲手做一份礼物送给它？

教师：除了大家说的这么多想法，那么我们怎么样才能把祝福和礼

物传给小鸭子呢？（写信，做生日卡片）（出示生日卡片）。

二、欣赏范画，探索生日卡的制作方法。

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教师：为了让生日卡可以更加的漂亮，我们先要为生日卡装饰上

框。

教师：瞧，这是老师制作的生日卡。你们看老师是怎么装饰的？这

上面有哪些图案？有哪些图形？有哪些线条呢？（逐个的领着他们把

图案，图形，线条念一遍）

1.（出示图形）除了**图形，还有哪些图形呢？

2.（出示图案）像小草、小花……这些叫做图案，可以用来装饰

框。

3.（出示线条）小朋友平时画的直线、波浪线……也可以装饰边框。

（1）瞧，这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的生日卡，漂

亮吗？你们有没有发现一个秘密？（有规律的）它们是怎么样排列的

呢？（一个一个、一个两个间隔有序地排列。）我们一起来看看是怎么

有序的排列的。（带着小朋友一起念：苹果，花，苹果，花……。

（2）我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框，图案和

图形组合，或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的？这样呀，

可以使边框看上去更加的整齐，更加的漂亮。

4．教师：边框装饰好了，你想把什么祝福送给小鸭子呢？把你的

祝福画在边框的里面。

（三）幼儿操作，教师鼓励幼儿进行创造性地装饰边框。

教师：小朋友的想法真好，现在就请你把你的祝福画在生日卡上，

别忘了