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幼儿教育：________

幼儿园教师培训制度

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园教师培训制度

、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使教师不断获

得新的信息，了解幼教发展动态。

3、提倡互帮、互学，有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、

带，做好师带徒工作记录。

4、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学

或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习。

5、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，实施岗位练兵。

6、幼儿园对新教师的培养采用导师制。为每一位新教师配备一位

教学经验丰富、业务能力过硬的教师作为指导教师。指导教师应对新教

师的成长尽职尽责。

篇二：

为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订

本制度：

一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出

特长。鼓励教