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编号：_____
单元整体教学法学习心得体会
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
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单元整体教学法学习心得体会
单元整体教学法学习心得体会
为解决一线教师在单元整体教学中的困惑，促进高中语文单元整体
教学的有效开展，提高高中语文教学的质量，好研网组织全省高中语文
教师单元整体教学实践在线研讨的活动。以下是我对这次活动的心得
体会：
以前我们的学习总会把课文当作重点，单元导语曾经受到过不屑一
顾的冷遇，原因是以前没有认识到单元导语蕴含的内在价值和对学生的
指引作用。但在的单元整体教学，首先需要教师高度重视单元导语，让
学生根据单元导语，制定自己一单元的学习目标，并且引导学生阅读自
己感兴趣的课文，并将这一单元列出提纲。看了单元整组教学的介绍，
才知道我们在教学新的单元时，不能将每篇课文单独来备课，而应该从
整体上把握，让学生从整体入手感知单元，可以让学生知道这个单元学
什么，自己将要经历什么，兴趣点与疑惑点在哪里，可以结合自己的感
受和体验，在一个相对大的范围内确定学习目标。我们将单元整体感
知独立成一个课时，可培养学生的求知欲望。
通过学习我还发现单元整体教学还具有以下优点：
（一）这种单元整体教学与学生自学、分组教学相结合，能有助
于学生的全员参与，整体提高。单元教学的时候，都要求学生先自学每
篇课文，找出不懂的问题，然后在小组内提出并交流。由于交流阶段一
般在自学基础上进行。交流内容一般为：学懂学会了什么；提出不懂的
问题或值得讨论的内容。在这个过程中教师有的放矢地引导全班学生讨
论以求得到解决。全班同学在发现问题和解决问题的过程中锻炼学生的
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思维和口头表达能力。
（二）还有助于提高学生的课外阅读兴趣，扩大了学生的课外阅读
量，开阔了视野，积累了知识。由于单元教学的速度快，效率高，因此
可以节省更多的时间进行课外阅读指导，进一步提高了阅读能力。
（三）更好的调动学生的学习积极性，提高了学习效率，培养了较
强的自学能力。不但有助于课堂活动的开展，还有助于高效课堂的构建
通过这次单元整体教学实践在线研讨的活动，我感觉到单元整体
教学不仅是对教师提出了一个更高的要求，也是对学生们的一次考验。
在今后的实际教学中我们一定更加努力的在学习中探索，在总结中提高
使自己更快的适应新的教学方法。
更多原创格式教学心得体会
http://./doc.aspx?id=121
第二篇：单元整体教学法学习心得体会
单元整体教学法学习心得体会
垛庄小学公延伟
4月22日我们语文组在会议室共同学习了临沂市新的教学方法，
方法新颖，独具特色，使我们这些在教学一线的教师受益匪浅，让我认
识到了小学语文的教学方法并不是一成不变的，在新教学策略的指导
下，小学语文教学方法会不断的提高、升华，更好的为小学教育服务。
以前我们的学习总会把课文当作重点，单元导语曾经受到过不屑一
顾的冷遇,原因是以前没有认识到单元导语蕴含的内在价值和对学生的
指引作用。但在的单元整体教学,首先需要教师高度重视单元导语,让学
生根据单元导语,制定自己一单元的学习目标，并且引导学生阅读自己
感兴趣的课文,并将这一单元列出提纲。看了单元整组教学的介绍,才知
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道我们在教学新的单元时,不能将每篇课文单独来备课,而应该从整体
上把握,让学生从整体入手感知单元,可以让学生知道这个单元学什么,
自己将要经历什么,兴趣点与疑惑点在哪里,可以结合自己的感受和体
验,在一个相对大的范围内确定学习目标。我们将“单元整体感知”独
立成一个课时,可培养学生的求知欲望。
通过学习我还发现单元整体教学还具有以下优点：
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