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班主任工作座谈会材料

第一篇：班主任工作座谈会材料创新工作座谈会发言材料(主任)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好!

刚才听了其他同事的发言，真是受益匪浅，感触颇多。下面，我结合客户服务中心创新工作的实际情况，就如何做好2011年的创新工作谈一下我的一些想法。不足之处，还请大家指正。

自公司开展创新工作以来，分公司的创新工作可以说是全体动员，机关各部门和各县(市、区)分公司都给予了高度的重视，积极参与到创新申报和评审工作当中。但是，我们也看到在个别方面仍存在一些不足：

(1)各县(市、区)分公司由于各方面的局限性，在创新意识、创新能力上都有待提高。首先是县公司对创新工作的认识还停留在仰视层面，认为创新工作比较复杂，难度比较大，甚至高不可攀。其实，创新工作中的创新提案就是将我们平常工作中的一些新的、改进的东西形成文字，描述出来，创新成果推广就是对创新提案的一个推广应用及落地执行。只要我们将日常工作中的新思路、新想法提炼出来，就是一个创新，就可以写成创新提案。其次是县公司申报的创新提案需要进一步的进行提炼总结，并加以润色，进而提高创新提案的质量。

(2)创新内容因缺乏技术支撑造成技术含量较低。以客户服务中心为例，因为缺乏技术人员的技术支撑，难以进行系统开发，创新内容多是以文字形式进行展现，所以申报的创新提案技术含量较低，比如，我们10年获得的省公司优秀奖的创新提案

《构建多维度全方位现场管理模式改善营业厅排队等候服务短板》，以文字作为支撑，因为技术含量有所欠缺，无形中降低了提案的可行性，影响了提案的整体竞争力。

创新工作意见及建议：

(1)加大创新工作的宣贯，部门负责人抓好落实，让员工充分理解和认识创新，消除恐惧心理。

(2)加强各部门之间的协助配合意识，使创新内容与技术支撑合理、有效的结合起来，增强创新提案竞争力。

(3)定期召开创新工作沟通交流会议，各部门互通有无，充分调动现有资源，开拓创新思路，最终达到提升分公司整体创新成绩的目标。

谢谢大家!

第二篇：期中考试后的家长座谈会班主任发言稿材料见到大家，我的心情很不平静。我想表达的意思有两重，一是感激大家对我工作的支持和厚爱，二是希望大家继续一如既往的支持我的工作!

能教到你们的孩子是我的幸运，因为他们给了我许多作为教师的快乐。不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。

在教学的路上我不断的探索，随时写一些教育叙事，我准备把他们积累起来。这些宝贵的经验都是孩子们给予我的，是他们激发我不断的完善自己的教育方法，不断地调整教育策略，把教育效果实践到最好。

刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解，今天，我所要谈的有三个问题，一是，总结一下语文期中考试的情况，二是对本班同学进行一下具体分析，三就是对诸位家长谈几点个人看法。

本次语文期中考试，从试题的拟定来看，相当的简单。侧重基础。再加上判卷比较宽松。所以学生的成绩普遍很高。优等生，中等生没有拉开差距，最高分数97分，90分以上的有34人，80分以上的16人，70分以上的14人，70分以下3人。班级平均分87.22分，年级排名第四，比年级第一名有2.54的差距。经过对试卷的认真分析，找出了差距所在。就是有11名同学在写作中跑了题，这十分出乎我的意料。其原因在教师，复习时虽然加重了阅读和写作的力度，但是并没有对材料作文进行针对性的训练。致使个别同学理解有偏颇。导致走题。以后一定会在这方面多多注意。

二、对本班同学进行一下具体分析，

这个班的每一个孩子都有着可爱的性格，他们积极、上进、热情、

第1页共14页乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。使我不得不喜欢他们，不得不尽自己最大的努力去教育他们。

在于他们相处的日子里，我越来越感觉到作为教师角色的重要性。看到他们的点滴进步，我由衷的高兴，能够排解他们心中的苦闷，我发自内心的欣慰，因为他们是那样的亲近我，信赖我，把我当做他们的亲人。愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。把我视为他们的大朋友，和我无话不谈。

每当我走进教室，他们就像一群小燕子是的围拢来，叽叽喳喳的超的我不得安宁，经常把我的讲桌挤得水泄不通，摇摇欲坠。但是我从不发火，总是和蔼的说，好啦，好啦，散啦，散啦。尽管如是说了好多遍，也无济于事。因为他们是那么的喜欢亲近我。其实作为一个教师，那里还有比这更幸福的事呢?

下面我谈谈这个学期全体学生语文的学习情况。

1、总体上看学习语文的积极性普遍提高。

我经常说给同学的一句话，机会就像一条金鱼，如果你不抓住它，它就游走了。只有善于抓住机会的人，才有可能拥抱成功。展现自己的才能，就是给别人发现你的机会。在这些话语的激励下，同学们上课表现略(举手，主动读课文，讲生字，读日记，)

2、写作的兴趣很浓，