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幼儿教育：________

幼儿园大班优秀美术教案《好玩的岩画》

教师：______________________

学校：______________________

日期：___________月_____日

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幼儿园大班优秀美术教案《好玩的岩画》

一、活动目标：

1、尝试用游戏的方法来表现岩画的特点。

2、幼儿了解古代岩画的初步知识。

3、培养幼儿欣赏美、表现美的能力，体验美术活动的乐趣。

二、活动准备：

、准备好的画2张、黑色蓝色红色记号笔、背景音乐、各种相框。

三、活动过程：

1、欣赏岩画。

师：小朋友，你们喜不喜欢画画？那你们都在哪里画过画呢？

（纸上、玻璃上、墙上、碟子上、板子上）。

今天老师给小朋友带来了一些特别的画，你们想不想看？看看这些

画是画在什么地方？这些石头长得什么样？

画在石头上的画看上去怎么样？

2、教师总结：原来这些画是画在石头上的，小朋友再仔细看看这

些石头，这些石头是什么样的啊？（圆的，椭圆的，三角形的，等等）。

这些石头上画了各种图案，看看这些石头上画的画。你有什么感觉？

（有的看不清楚、模糊的、凹凸不平的）

3、了解岩画。教师：为什么这些画会画在岩石上呢？原来古时候

的人们没有我们现在这么方便的纸和笔，也不会写字，但是想告诉别人

一些事，就把石头当纸，尖锐的东西当成笔，把生活的场景刻在了岩石

上，来表现对美好生活的向往与追求。这些在岩石上刻的画叫做岩画。

岩画就是在在石头上刻的画。你觉得这些古代人聪不聪明啊？

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4、老师觉得这些古代人真聪明，也学着他们的样子画了一幅画！

你们看！（出示教师岩画作品）看到什么不一样的地方了？

（纸不一样，平时画的纸是白色的，今天的纸是黄色的，这些黄色

的纸叫牛皮纸。幼儿一起说牛皮纸。今天的纸是皱皱的，平时的纸是光

滑的、平整的。师问：那这些纸是本来就这样皱皱的还是后来变成这样

的呢？（是后来揉成一个纸团，这样看上去就和岩画一样有模糊的、凹

凸不平的感觉了）

5、那谁有好办法？把我们刚才画的画变成和岩画一样有模糊的、

凹凸不平的感觉？（幼儿说，说了就请他试）你来做给我们看看！

（可以把纸揉成一个团，还可以怎么揉？四个角落揉、中间揉、局

部揉。还可以怎么样？把纸折起来，横的折、竖的折、对角折、折大这

小）

6、幼儿尝试制作岩画。

小朋友们真爱动脑筋。那今天我们就在牛皮纸上画画，小朋友挑选

一种自己喜欢的颜色，把自己的故事画下来，再用用这些好办法来试试

看。把你的画也变成和岩画一样。看哪个小画家画的又快又好。

7、展示、评价。

1）做好的幼儿教师放入相框里。

2）我们现在看看自己的画是不是凹凸不平的、模糊的、有的眼睛

都看不清了啊？

结束：今天我们也变成了古代人，刻下了自己的故事。那我们把这

些故事说给大一班的其他小朋友听听好么？

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幼儿园大班优秀美术教案《我心中的小学》

【活动目标

1、展示心中对小学生活的想象，培养对小学的憧憬和热爱。

2、学会用线条和颜色表达自己的想法。

【活动准备】图片教具一组。

【活动过程

1、环节的导入

师：小朋友们早上好，我们现在在幼儿园里是不是最大的哥哥姐姐

啊?我们马上就要去小学里面学习新本领了，对吗?

2、主题“小学”的讲解

师：我们马上要成为一个小学生了，那你们有没有谁去过或者见过

小学呢?小学是怎样的?

幼：。。。。。

师：那现在老师给你们展示一下老师看到的一些小学。(出示范画)

3、幼儿讲解自己的想法

师：现在老师说要你们自己建造一所小学，你希望它是怎么样的，

(教案出自：屈老