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幼儿教育：________

幼儿园大班音乐游戏教案《卷炮仗》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园大班音乐游戏教案《卷炮仗》

活动目标：

1、学习控制行进走是的空间距离，在”卷炮仗”时随音乐配合不

同的舞步协调、自然地行进。

2、迁移对螺旋形的认识理解，会与同伴合作走螺旋队形。

3、知道游戏时遵守规则，可以使自己和大家都愉快的做游戏重难

点学习控制行进走是的空间距离，在”卷炮仗”时随音乐配合不同的舞

步协调、自然地行进。

活动准备：

1、毛巾一条、黑板一块、粉笔。

2、已看过幼儿用书：《卷炮仗》。

活动过程：

1、教师引导幼儿探索螺旋队形的走法。

教师提供毛巾，引导幼儿回忆《卷炮仗》画面，探索如何把一条毛

巾卷成筒状。

师：我这里有条毛巾，谁能帮我把它卷起来?

教师引导幼儿观察卷好的毛巾筒两端形成的螺旋形状，让幼儿自己

独立地把观察到的螺旋形状画在黑板上。

师：毛巾卷成了什么形状?谁能把它画下来?

教师扮演炮仗：双臂张开成侧平举状，请个别幼儿尝试将”炮仗”

卷起来。

师：现在我来当一张大红纸，你们来当制作炮仗的人，谁能把我这

张”纸”卷成一个”大炮仗”?

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幼儿自己组成8～10人的若干小组，各组自己组织讨论和实验，探

索如何走成与螺旋形相符合的队形。

师：每个小组手拉手拉成一队，走一走，看看哪一个小组能走出和

炮仗一样的螺旋形。

2、幼儿学习做游戏。

教师引导幼儿按现实生活经验进行讨论，制定与炮仗的燃放、爆炸

情节相符的游戏内容和规则。

师：今天我们要来玩一个卷炮仗的游戏。这个游戏需要大家合作”

卷”成一个大炮仗，炮仗做好以后我们就可以怎么样了呢?请一个点炮

仗的人点燃炮仗中间的导火索，炮仗芯会发出什么样的声音?(“嘶”)

炮仗爆炸的时候又会发出什么声音呢?(“砰啪’’)”砰”的时候做炮

仗芯的小朋友可以跳起来，其他人不动；”啪”的时候其他人跳起来，

然后”飞”到自己的座位上去。

教师边唱乐曲边组织幼儿完整地玩游戏”卷炮仗”，遇到问题及时

停下来给予适当的提示、指导。

教师带领幼儿随音乐做游戏。

师：这次我们跟着音乐一起来”卷炮仗”。

3、幼儿学唱歌曲《卷炮仗》

教师组织幼儿学唱新歌《卷炮仗》，学唱时引导幼儿注意乐句的重

复和变化规律。

师：这儿还有卷炮仗的歌呢!你们听，什么地方唱的是一样的?

4、教师和幼儿共同创编舞步组合。

教师帮助幼儿回忆已有的舞步经验。

师：我们学过哪些舞步?请你做给大家看一看。

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教师引导幼儿用集体讨论的方式为音乐创编舞步。教师在创编中引

导幼儿体验各中舞步是如何与音乐节奏、情绪特点相吻合的，幼儿跟随

乐曲不断熟悉歌词内容及创编的舞步组合。

5、幼儿完整地边唱边做卷炮仗游戏。

教师组织幼儿用创编好的舞步组合来玩游戏。

师：请用我们刚才编好的舞步边走边卷成一个大”炮仗”。

幼儿集体游戏～2次。

师：看看这一次卷的”炮仗”是不是”卷得紧”、”炸得响”、”飞

得美”!

幼儿园大班音乐游戏教案《土豆一家》

活动目标：

1、在玩土豆一家的游戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏。

2、能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的快乐。

活动准备：

活动过程：

一、复习儿歌《土豆》

1、提问：你们都爱吃蔬菜吗?喜欢吃哪些蔬菜?

2、强调儿化音

3、看着图片把儿歌《土豆》念一遍。(呈现)

二、音乐游戏《土豆》