幼儿园小班教案《大猫和小猫》含反思.pptxVIP

幼儿园小班教案《大猫和小猫》含反思汇报人：2024-01-19

课程介绍与背景教学过程实施幼儿表现与反馈教师自我反思与改进家园共育拓展活动建议目录

01课程介绍与背景

通过《大猫和小猫》的故事，使幼儿能够区分大小概念，并理解大与小的相对性。认知目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、比较和表达能力，使其能够运用简单的语言描述故事中角色的大小特征。通过故事中的角色互动，引导幼儿感受大与小的差异，培养其尊重他人、接纳不同的情感态度。030201教学目标

讲述大猫和小猫之间发生的一系列有趣的故事，通过故事情节展示大小概念。故事内容介绍大小概念的定义、特点和表现形式，引导幼儿观察和比较故事中角色的大小特征。大小概念教授幼儿运用简单的语言描述故事中角色的大小特征，提高其口语表达能力。语言表达教学内容

引导幼儿理解大小概念，并能够运用简单的语言描述故事中角色的大小特征。教学重点如何使幼儿理解大小的相对性，以及在比较大小的过程中培养其逻辑思维能力。教学难点教学重点与难点

大猫和小猫的布偶或手偶、大小不同的物品若干（如球、积木等）。教具《大猫和小猫》的故事音频或视频、大小概念的相关图片或动画。多媒体资源教具和多媒体资源

02教学过程实施

在课前播放大猫和小猫的叫声，引起幼儿对猫咪的好奇心和兴趣。展示大猫和小猫的图片，让幼儿观察并描述它们的特点，为后续故事讲解做铺垫。导入：引起幼儿兴趣展示猫咪图片播放猫