《沁园春·长沙》定稿.pptxVIP

教师:小小洁日期：xx.0x.2x毛泽东『沁园春·长沙』

课文导读壹字词学习贰课文解析叁课后思考肆目录

课文导读壹

词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把它称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。文体知识

词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把它称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。文体知识

①字数：小令：58字以内；中调：58~90个字；长调：91个字以上。

片段：单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；

双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕；

三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。②流派：豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，多是写个人遭遇、男女恋情，代表词人有柳永、李清照、温庭筠、秦观等。文体知识词的分类

毛泽东（1893——1976），中国现代伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。作者介绍

创作背景这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。

贰字词学习

百舸（gě）橘子洲（jú）遒（qiú）峥嵘（zhēngróng）携（xié）遏（è）制漫江（màn）寥廓（liáokuò）挥斥（chì）惆怅（chàng）生字生词

叁课文赏析

朗读课文沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

整体理解、感知本文的内容。上片：眼前所见：独立寒秋图湘江秋景图下片：由景及人：峥嵘岁月图中流击水图

此句交待了哪些内容？时间——寒秋。地点——橘子洲头环境——湘江北去游者——独立寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。此句的正确语序应该是什么？独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。句子解析

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。共七句。群山中重重叠叠的树林遍染红色，满江的秋水碧绿清澈，无数的船只争相行驶，雄鹰在天空展翅高飞，鱼儿在江水中欢快地畅游。“看”领起了哪几句诗歌？？诗人描绘出一幅怎样的秋色图？句子解析

面对这一派生机勃勃的大千世界，诗人联想到天地万物究竟应该由谁来主宰。这一怅一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。这一怅一问表达了诗人怎样的情感？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？句子解析

(1)“万山红遍，层林尽染。”“遍”写出红之广，绘出了红色的彻底。“染”像人工染成的一样，景色十分美丽，化静为动，增强词的生动性。(2)“漫江碧透，百舸争流。”“透”画出江水碧绿清澈。“争”画出千帆竞发、争先恐后的热闹景象。品读诗句，讨论这些词语好在哪里？句子赏析

品读诗句，看看哪些词语富有表现力“击”准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。“翔”活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼地游动的神态。“竞”写出了寒秋严霜下的万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。（3）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”句子赏析

山色远近高低万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底静景动景江景水底天空湘江秋景图万类霜天竞自由红碧色彩对比诗句采用了什么表现手法或写作手法？写作手法

内容小结明确：上阕描写了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图，并即景抒情，提出了苍茫大