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水平三(五年级)下册《支撑跳跃》单元教学计划
设计者
欧春燕
单位
温州滨海学校
课时
2
教学
目标
通过学练,使学生知道助跑、踏跳、支撑、分腿、提臀是山羊分腿腾跃的技术环节,并了解其评价标准和锻炼价值;
通过学练,使90%以上的学生基本掌握山羊分腿腾跃中的分腿和提臀技术,改进助跑与踏跳技术,发展弹跳、灵敏等素质,增强上下肢、肩带及腰腹力量;
通过学练,培养学生克服困难,积极思考,同伴间相互协作的意志和品质。
教学内容
山羊分腿腾跃
教学重点
分腿、提臀
课时
教学内容
教学目标
教学重点
动作的连贯性、
平稳落地
第
1
课
时
山羊分腿腾跃
通过学练,使学生知道助跑、踏跳、支撑、
分腿、提臀是山羊分腿腾跃的技术环节,并初步了解其评价标准和锻炼价值;
通过学练,使90%以上的学生基本掌握山羊分腿腾跃中的分腿和提臀技术,改进助跑与踏跳技术,发展弹跳、灵敏等素质,增强上下肢、肩带及腰腹力量;
通过学练,培养学生克服困难,积极思考,同伴间相互协作的意志和品质。
重点:分腿、提臀。
难点:动作的连贯性。
原地空中分腿练习;
原地搭肩分腿练习。
原地山羊提臀练习。
原地山羊提臀、分腿练习;
上一步提臀、分腿练习;
上3-5步提臀、分腿练习;
上3-5步提臀、分腿触泡沫棒练习;
上3-5步山羊分腿腾跃。
第
2
课
时
山羊分腿腾跃
1.通过学练,使学生知道助跑、踏跳、支撑、分腿、提臀是山羊分腿腾跃的技术环节,并了解其评价标准和锻炼价值;
2.通过学练,使85%以上的学生掌握山羊分腿腾跃中的分腿和提臀技术,巩固助跑与踏跳技术,发展弹跳、灵敏等素质,增强上下肢、肩带及腰腹力量;
3.通过学练,培养学生克服困难,积极思考,大胆展现动作及同伴间相互协作的意志和品质。
重点:分腿、提臀。
难点:动作连贯、轻松和平稳落地。
上3-5步提臀、分腿练习;
上3-5步提臀、分腿练习触泡沫棒练习;
复习3-5步山羊分腿腾跃动作。
5-6米助跑山羊分腿腾跃练习。
8米助跑助跑山羊分腿腾跃练习。
4.连续跳“背练习”。
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