2024年上海市初中语文课内文言文《木兰诗》专题训练含答案.docxVIP

1.木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.《木兰诗》选自《》，由北宋的（人名）编。

2.解释加点字。

（1）愿为市鞍马（）

（2）对镜帖花黄（）

3.对“但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）。

A.写征程的遥远和军情的急迫

B.写战争到来的悲凉气氛

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀

D.写行军旅途的欢快

4.第⑤段划线句加点词运用了描写，表达了

1.乐府诗集郭茂倩2.（1）购买（2）同“贴”3.C

4.动作表达了木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，写出她归来后情不自禁的喜悦。

2.木兰诗

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.本段选自课文《》，是____朝时的一首民歌。（2分）

2.选出对“将军百战死，壮士十年归。”翻译正确的一项是（）。（2分）

A.将军和壮士从军十年经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年，胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

3.本段中有一个成语：扑朔迷离，这个成语在现在的意思是：（2分）

4.赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢，能力不逊男子的议论句是：（2分）

1.木兰诗南北朝2.A3.比喻事情错综复杂

4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3.木兰诗

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.上述语段选自《木兰诗》，《木兰诗》是南北朝时期的（朝代）的一首。（2分）

2.选出与例句中加点字意思相同的一项是（）。（2分）

例句：双兔傍地走

A.走马观花B.茶走味了

C.车刚走D.走漏消息

3.选出不是对偶句的一项（）。（2分）

A.万里赴戎机，关山度若飞。

B.将军百战死，壮士十年归。

C.当窗理云鬓，对镜贴花黄。

D.策勋十二转，赏赐百千强。

4.结尾四句是一段吟唱附文，以兔为喻，表现出什么情感？（3分）

1.北朝民歌2.A3.A4.对木兰智慧和才干的肯定与赞美之情。

4.木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

1.选文选自郭茂倩的。

2.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）。

A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。

C.“将军百战死，壮