2024年高考语文备考之近十年真题文学类文本阅读归类总结.docxVIP

一、个性化解读和创新类

1.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（2023·新高考Ⅰ卷。陈村《给儿子》散文）

二、情节梳理、心理变化类

1.“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。（2023·新高考Ⅰ卷陈村《给儿子》散文”）

2.德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。（2023·全国乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》小说）

3.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。（2022·新高考Ⅰ卷?冯至《江上》小说

4.作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。?（2020·新课标Ⅲ卷?蒋子龙《记忆里的光》散文）

5.?买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（2021·全国乙卷?谈歌《秦琼卖马》小说）

6.?请简要分析文中先行者的心理变化过程。（2018·全国Ⅲ卷?刘慈欣《微纪元》小说）4）7.小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。（2015·新课标Ⅱ卷?李德霞《马兰花》小说）

8.文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态？请简要分析。?2016·江苏卷沈从文《会明》小说）

三、线索及作用

1.小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。?（2017·新课标Ⅰ卷?何士光《天嚣》小说）

2.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么作用？请简要分析。（2016·新课标Ⅱ卷迈尔尼《战争》）

3.“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。（2016·新课标Ⅲ卷?贾平凹《玻璃》小说）

4.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简耍分析。（2015·新课标Ⅱ卷?李德霞《马兰花》小说）

四、手法和艺术效果类

1.本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。?艺术手法（2023·全国乙卷?沈从文《社戏》小说）

2.中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。?艺术效果（2023·全国乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》小说）

3.这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。（2022·全国甲卷?王愿坚《支队政委》哈里森《长征：前所未闻的故事》小说和纪实文学）

4.作品塑造敦厚的形象主要使用了哪些艺术手法？?（2022·浙江卷?和军校《逛》小说）

5.赏析小说画线的两处描写及两者对比所构成的艺术效果。?（2022·浙江卷?和军校《逛》小说）

6.王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？（2021·新高考Ⅰ卷?卞之琳《石门阵》小说）

7.请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。2019·新课标Ⅰ卷鲁迅《理水》小说）

8.请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。（2019·新课标Ⅱ卷莫泊桑《小步舞》小说）

9.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。（2018·全国Ⅱ卷老舍《有声电影》小说）

四、叙事艺术、构思特点类

1.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（2020·新课标Ⅰ卷?海明威《越野滑雪》小说）

2.作者用了哪些手法使小说结构紧凑？（2020·浙江卷??帕乌斯托夫斯基《雪》小说）

3.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（文体特征2019·新课标Ⅰ卷?鲁迅《理水》小说）

4.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。?（2018·新课标Ⅰ卷?阿成《赵一曼女士》?小说）

5.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（2017·课标Ⅱ卷林徽因《窗子以外》散文）

五、情节、环境作用类

1.王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。（2021·全国乙卷?谈歌《秦琼卖马》小说）

2.本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?（2020·新高考Ⅰ卷?于坚《建水记》散文）

3.文末引入林徽因的故事有何效果?（2020·天津卷梁衡《线条之美》散文）

4.本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。（2017·山东卷?乌热尔图《七岔犄角的公鹿》小说）

5.文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童