统编版初中九年级下册语文名师精品课件 第二单元 7 溜索.pptVIP

茶马古道茶马古道是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，源于古代西南边疆的“茶马互市”。由于地势、气候等原因，藏民以牛羊肉、奶类等高热量食物为主食，它们借助茶叶才能更好地在人体内分解，但藏区不产茶，邻近的四川、云南则有良茶。而中原地区需要大量的骡马，但骡马供不应求，而藏区则产良马。于是“茶马互市”便应运而生。茶马古道对古代的地域和民族交流有着重要的作用，是迄今我国西部文化原生形态保留最好、最多姿多彩的一条民族文化走廊，也是中国统一多民族国家形成与发展的一个重要历史见证。拓展延伸《溜索》中写牛的惊恐失态，烘托出怒江峡谷的高峻险恶，同时与首领及汉子们的表现形成对比，凸显了马帮汉子的沉着、勇敢、无畏。请你也用对比和烘托的手法写一段文字，表现某一人物的特点。运用对比和烘托描写人物一课一得写作策略：（1）对比：①横向对比，即将对立的两个事物或人物进行对比，如美和丑，善和恶等。②纵向对比，即将同一事物或人物的不同时段或不同表现进行对比。（2）烘托：①通过对所处环境的描写，从侧面烘托主人公的性格、品质等。②通过描写主人公周围人物的动作、语言、神态、心理等，从侧面烘托主人公的形象。写作实践：等我揉着惺忪的睡眼走到茶园，太阳已经升得老高了。我加入采茶的行列，可才采了几分钟，就感觉手腕又酸又疼。头顶上火辣辣的太阳也烤得我浑身难受。看了看姐姐，“汗流满面”的她，大拇指与食指像小鸡啄米一样不停地采摘着，腰间的箩筐里已装满了嫩嫩的茶叶。姐姐见我一脸难受的样子，便说：“累了就去歇会儿。”我听了赶紧往树荫里跑。妈妈没好气地说道：“你这小懒虫，才采了几分钟就累了！”姐姐笑着说：“她还小呢！”听了这话我不好意思起来，其实姐姐也只比我大一岁而已。将“我”采茶怕热怕累与姐姐的勤快对比，反衬出姐姐的勤劳和对“我”的疼爱。1.你游览过哪些奇特的地方？试着写一段话，写出自己的感受。2.课外阅读阿城的《棋王》。课后作业7溜索纪念一种时代，记录一种生活，传递一份精神溜索，一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法。文题“溜索”，点明本文的中心事件——马帮的一次溜索经历，简洁明了。了解作者，积累“盘桓”“顷刻”“千钧之力”“战战兢兢”等重点词语。梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。（重点）分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。（难点）细读小说，感受本文简洁明快、比喻新奇的语言特点。（重点）阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，以描写日常生活、普通人物为主，展现鲜明生动的世俗社会众生相。主要作品有《棋王》《孩子王》《遍地风流》等。作者简介背景链接本文选自《遍地风流》（作家出版社1998年版）。《遍地风流》继承了中国古代笔记小说的传统，多写世俗社会中的凡人小事，篇幅都比较短小，没有尖锐的矛盾和复杂的人物关系。全书一共四辑，分别为“遍地风流”“彼时正年轻”“杂色”“其他”。《溜索》是其中的代表作。一种笔记式的短篇故事，兼有“笔记”和“小说”的特征，具有散文化倾向。腮（）坠呕（）跺盘桓（）涓涓（）探视俯身扭绞（）顷刻（）寻思拳打脚踢千钧之力（）战战兢兢（）滇西（）蓦地（）锱铢（）角框（）脑髓（）黏汗（）读读写写sāi尖嘴猴腮ǒuhuánjuānjiǎoqǐnɡjūnjīnɡmòdìzīzhūkuànɡsuǐnián天花乱坠呕心沥血字词清单跺脚diān只有kuànɡ一个读音。只读第三声。【串句记忆法】长年伏案工作让他感觉颈（）部不适，不得不经常扬起脖颈（）活动一下。多音字驮（）驮子（）驮运duòtuójǐnɡɡěnɡ牲口驮（tuó）着的货物。【串句记忆法】那只老鹰怀着不找到猎物誓不罢休的恒（）心，在断壁残垣（）间盘桓（）了大半天。形近字呕（）呕吐怄（）ǒuòu怄气坠（）坠下堕（）zhuìduò堕落hénɡ顷（）顷刻倾（）qǐnɡqīnɡ倾斜yuánhuán盘桓涓涓千钧之力战战兢兢锱铢形