冀教版二年级上册数学《求一个数的几倍是多少》表内乘法和除法说课教学课件.pptxVIP

表内乘法和除法(二)求一个数的几倍是多少冀教版数学二年级上册

1.结合具体事例，经历动手摆花片、讨论用乘法计算的过程。2.初步理解“求一个数的几倍是多少”用乘法计算的原理。会解答求一个数的几倍是多少的简单问题。3.鼓励学生积极参与操作和交流活动，直观体会几个几和一个数的几倍之间的关系。

数一数，填一填。（）个43×＝4312或3×4=12

数一数，填一填。（）个52×＝5210或2×5=10

红红有多少张画片?说一说你了解到哪些信息?需要解决什么问题?聪聪有5张画片，红红的画片是聪聪的3倍，需要解决的问题是红红有多少张画片。我有5张画片。我的画片的张数是你的3倍。

红红有多少张画片?用不同颜色的花片摆一摆。3个5我有5张画片。我的画片的张数是你的3倍。

3个5怎样列式计算呢?5张画片的3倍就是3个5张。求3个5张是多少用乘法计算。5×3=15(张)

第二行画，画的个数是的4倍。1第一行：第二行：2×4=8

算一算：第二行要摆（）个。第二行：摆，摆的个数是第一行的3倍。2摆一摆，再填空。（1）第一行：第一行：第二行：3×3=99

算一算：第二行要摆（）个。第二行：摆，摆的个数是第一行的2倍。2摆一摆，再填空。（2）第一行：第二行：5×2=1010第一行：

3看图列式计算。6个?个＝(个)6×530或5×6=30(个)

4看图列式计算。9人?人＝(人)9×436或4×9=36(人)女生:男生:

5看图列式计算。＝(只)7×321或3×7=21(只)

求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，可以用乘法计算。3个55×3=15(张)

看图列式计算。8支?支＝(支)8×540或5×8=40(支)铅笔:钢笔:1

有()只，是的6倍,有()只。＝(只)5×630或6×5=30(只)5302

一只有4千克，7只有()千克。＝(千克)4×728或7×4=28(千克)283

用2～6的乘法口诀求商

1、结合简单实际问题，经历尝试用2～6的乘法口诀求商的过程。2、学会用乘法口诀求商的方法，能用2～6的乘法口诀求商。3、愿意与他人交流各自的算法，初步感受用乘法口诀求商比较简便。教学目标

熊猫玩具店。观察情境图，说一说图中有什么，价钱各是多少？

熊猫玩具店。（1）用10元钱能买几个皮球？5

熊猫玩具店。（1）用10元钱能买几个皮球？二（）一十五10÷2＝5答：用10元钱能买5个皮球。

熊猫玩具店。（2）用20元钱可以买几架玩具飞机？÷＝（架）2054答：用20元钱可以买4架玩具飞机。

熊猫玩具店。（3）用20元钱能买几辆玩具车？÷＝（辆）2045答：用20元钱能买5辆玩具汽车。

归纳总结知道总数和份数，求每一份的个数或知道总数和每一份的个数，求份数，都用除法计算。

536362通过计算，你发现了什么？

1.用口诀计算。24÷6＝24÷4＝30÷5＝30÷6＝12÷4＝12÷3＝16÷4＝25÷52.平均每只松鼠摘了（）颗松果。÷＝（颗）24466

3.在里填上合适的数。×＝420×＝618×＝26×＝515×＝312×＝42453334