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6《景阳冈》学习任务型公开课一等奖创新教学设计

景阳冈

教学目标

通过自学生字、词语测读等，认识“倚、箸等17个生字，读准“绰、呵、泊”等3个多音字，会写“冈、饥等15个字和“半夜三更、寻思”等5个词语。

默读课文，遇到不懂的词语，可联系上下文、结合生活经验、阅读经验、影视资料等猜测词语的大致意思。

按故事的发展顺序，借助关键词来说故事的主要内容。详细讲述“武松打虎部分，加上适当的语气、表情和动作。

对武松作出简单的评价，围绕人物的语言、动作、心理活动等描写说明理由。

教学重难点

通过自学生字、词语测读等，认识“倚、箸”等17

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