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“走近父母”主题班会方案

“走近父母”主题班会方案篇1

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂

得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，懂得怎样去孝敬父

母。

1.

以一首《我爱爸爸妈妈》：导入新课。讨论：为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？

3）父母们都记得我们`生日，并给我们准备了蛋糕和礼物。可我们却不知道

父母的生日，我们队父母的了解太少了。父母辛辛苦苦把我们养育大，多不容易啊

！我们应该感谢我们的父母。

1）同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优

无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该

怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈

妈》。

2）小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子

，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

3）请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关

爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

3、父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

4、总结我们怎么孝敬父母：了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃

什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？

孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小

事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节

或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候

，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、

一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

“走近父母”主题班会方案篇2

通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如

何与父母沟通，真正走近父母。

发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。

是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们?是我

们的父母!可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否

已经没有了亲密感?今天，就让我们来学习如何走近父母。

除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等

情况?

如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受

。

被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母

角度上看看——

有一天与朋友聊天，我说，就是在当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一

辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不

在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，

而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆

。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，

无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲

所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁

的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活

泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡

黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我

则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口

婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿

出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙

红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的.品质，

当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它