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2011暑期社会实践心得体会

学院经济学院

专业经济学

年级09级

姓名张稳

学号0902010193

指导教师魏琴老师

2011年12月12日

大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会

一、基本情况概述

从2009年入校以来，我就把贵大校训：明德至善、博学笃信，作为当代大学生在校期间

做人、行事的金科玉律。学校开展的假期社会实践不但在行动上遵循于校训，更是为每一个贵

州大学学子提供一个知行合一的历练机会，因此每个假期我都会认真对待，精心完成实践课题。

今年的寒假实践欣然而至，我怀着激动的心情，在魏琴老师的带领下，经过两周的精心调查、

寻访，终于圆满的完成了关于“当代大学生消费行为调查研究报告”这个寒假实践课题。

调查伊始，就如何更好的开展调查研究、完成实践课题的问题，魏琴老师在百忙中抽出时

间，针对这一问题专门开了一个小会，为我们这组人在以后的调查研究工作中指明了方向、明

辨了轻重。在完成调查研究报告的全过程中起指导性作用

针对“当代大学生消费行为调查研究报告”这一实践课题，我们首先明确调查范围、找出

问题的切入口、选定合适的调查研究方法，其次广泛的搜集该课题的研究资料以备参考。最后，

在交由魏琴老师审核把关，完成定稿。

1、我把问题的范围和切入口选在贵州大学的南、北、蔡家关等五个校区，因为贵州大学

作为贵州省唯一一个“211工程”大学，面向全国招生的省部共建大学，其生源地广泛，在校

学生来自全国20多个省市，他们当代大学生群体中的一部分，在行为、心理、生活方式等方

面有着很多共性。本文试从对贵州大学学生的日常消费现状的调查研究，了解他们的消费水平、

消费结构、消费特征、消费途径等，从而把握他们的价值观、世界观、人生观、消费观，并针

对其消费特征和消费行为提出对策和建议，从而正确引导大学生树立理性的消费观。以此为基

础，形成具有普遍教育意义的对策和方法。

2、根据此次实践研究的特点确定研究方法：运用问卷调查法、个案研究法、比较法、访

谈法、文献研究法等，展开资料的搜集和整理，撰写论文。

调查法：即通过问卷调查、个别访谈、座谈等方式，亲身了解和感受当前大学生消费行为

以及高校大学消费行为教育现状，为本文提供第一手材料。

文献法：学习借鉴国内相关论文、书籍、报刊等间接研究成果和实践经验。

二、在调查过程中的感想

1、对消费行为有了深刻认识

消费行为（consumerbehavior）狭义上讲：是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从

事的物色、选择、购买和使用等活动，亦称消费者行为。仅仅指消费者的购买行为以及对消费

资料的实际消费。在广义上讲：消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先

于且决定这些行动的决策过程，甚至是包括消费收入的取得等一系列复杂的过程。它具有：多

样性、复杂性、可诱导性。

2、对当代大学生的消费行为特点有深刻理解

（1）当代大学生理性消费是主流

（2）当代大学生消费状况存在的问题及对策

①大学生消费有其不理性的一面

②大学生更侧重时尚性消费、对品牌有很高的忠诚度

③经济独立意识较差，储蓄观念淡薄

④过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

⑤恋爱支出过度

3、对当代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解

影响大学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传

媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。其中个人因素主要是指大学生性格、自身

知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素。社会因素

是指包括社会文化、社会阶层、参照对象等。家庭因素包括家庭所在地域、家庭总收入、父母

职业状况、家庭消费观念等。大众传媒及市场营销方面发的因素是指：公共关系、营销、包装、

品牌、广告等。来自社会的、家庭的、传媒及市场的、学生自身的种种因素综合影响着大学生

消费行为。

首先，独特家庭背景。计划生育的实施造就了当代大学生独特的独生子女身份，同时改

革开放成就了相对宽裕的物质条件，“长辈结