大班美术活动《家乡的夜景》.docVIP

活动二：

一、教学内容：大班美术活动《家乡的夜景》

二、教学目标：

1．学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；

2．感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；

3．发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。

三、教学准备：

1．幼儿已初步认识深色和浅色；

2．多媒体幻灯片夜景图；

3．半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；

4．幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；

5．歌曲《萤火虫》磁带。

四、教学重点与难点：了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。

五、教学方法与手段：练习巩固法、直接感知法。

六、教学过程：

教师活动

幼儿活动

设计意图

一、欣赏歌曲，引出课题。

1．幼儿欣赏歌曲《萤火虫》。

师：小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？

2．师：当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。

1．听歌曲《萤火虫》。

2．了解萤火虫的作用。

通过萤火虫的例子，帮助孩子了解夜晚的美景也是一道亮丽的风景线，为下面的环节做一个引子和铺垫。

二、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。

1．师：天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？

2．师：小朋友你们看这里是哪里呀？再依次欣赏几张代表性城市的夜景。

3．师：请你们观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？

4．观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？

5．观察图片看看图片上是什么？

1．了解城市的夜晚也是非常美丽的。

2．欣赏昆山的夜景图片。

3．观察白天和夜晚有什么区别，了解晚上主要突出的是灯光。

通过前面萤火虫的例子，帮助幼儿了解小动物的森林里因为有了萤火虫而变得美丽，但是我们城市的夜晚也是非常美丽的，再铜鼓直观的图片，让幼儿欣赏昆山的夜景，帮助幼儿萌发一种爱上这种美景的愿望。

三、欣赏范例，示范讲解。

1．师：我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……

2．师：小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。

1．教师出示刮蜡笔，示范作画。

2．教师介绍挂蜡笔的用法。

通过这个环节，可以让孩子们了刮蜡画的刮蜡笔是很重要的，通过老师直观的介绍，帮助幼儿了解笔的性能和使用方法。

四、认识刮画，熟悉作画步骤。

1．师：今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区别在于画画上之前，要先把画纸处理一下。

2．师：首先在画纸上均匀的涂上一层浅色，在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？

3．在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友开始画吧。

1．教师介绍刮蜡画的方法，先要涂好底色，然后用黑色覆盖。

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通过介绍刮蜡画，帮助幼儿了解方法，通过教师详细的介绍，幼儿可以知道刮蜡画和一般画的区别和需要注意的地方。

五、幼儿作画，教师指导。

1．先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，注意要涂得均匀，涂得满，动作要快。

2．想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。

3．幼儿讲述自己的作品。

1．幼儿自由作画。

2．介绍自己的作品。

这个环节就是幼儿的操作环节，之前说了那么多注意事项，孩子们终于可以在这环节自己动手试一试了。然后完成以后再介绍自己的作品，上面画了哪些东西。