最新教科版小学一年级科学下册《观察鱼》教学课件.pptx

一年级下册教科版科学

提示：1.是一种动物2.生活中水中

5.观察鱼

提示：1.观察的顺序:从正面、侧面和上面观察2.不要用手或者其他的东西触碰鱼

1.观察鱼的身体特点。

臀鳍背鳍尾鳍腹鳍胸鳍

1.把你观察的鱼画下来。

1.观察鱼的身体特点。

1.观察鱼的身体特点。

2.观察鱼的呼吸。鱼是怎么呼吸的呢？

鳃（呼吸）2.观察鱼的呼吸。

鱼靠鳃呼吸的。

3.观察鱼是怎样运动的。鱼没有腿，靠什么运动呢？

3.观察鱼是怎样运动的。

鳍（运动）3.观察鱼是怎样运动的。

1,鱼鳞保护鱼体,防止鱼的体液和河水或海水互渗2,鱼腮适应水中的呼吸器官3,鱼鳔控制鱼体在水中的升降,并能辅助呼吸4,鱼鳍控制鱼在水中的各种动作5,侧线鱼的平衡器官1.我们观察的鱼有什么特点？研讨

研讨2.鱼在水中靠什么运动？鱼鳍和鱼尾鱼儿会游泳，主要是靠身体两边的肌肉收缩和鱼鳍的协调。每只鱼儿都有两个胸鳍和两个腹鳍，对称地长在身体两侧，主要用来控制方向；而背鳍、臂鳍和尾鳍都只有一个，用来保持身体的平衡。另外，鱼的身体里面还有个白泡泡，叫做‘鳔’，它可以帮助鱼儿在水里面浮起来，沉下去。正因为身上有了这些‘装备’，鱼儿就能在水里自由游动。鱼是靠身体的摆动以及鳍的协调作用运动的。

这节课你学到了什么？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。