《生活与哲学》第四单元复习课件.pptVIP

第四单元

认识社会与价值选择;十一课寻觅社会的真谛;一、社会开展的规律;一、社会开展规律;社会存在和社会意识的含义;一、社会存在与社会意识的辩证关系;历史唯物主义观点认为：

社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，它们之间是辩证统一的。

;唯心史观：;〔二〕社会根本矛盾运动;2、经济根底与上层建筑的相互关系

〔1〕经济根底决定上层建筑

上层建筑建立在一定的经济根底之上，并为其赖以建立和存在的经济根底效劳。

〔2〕上层建筑反作用于经济根底

当上层建筑适合经济根底状况时，它促进经济根底的稳固和完善；当上层建筑不适合经济根底状况时，会阻碍经济根底的开展和变革。;上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。

??政治上层建筑是指人们在一定经济根底上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。

??思想上层建筑是指适应经济根底的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等。

;生产力;3、社会开展的根本矛盾和根本规律;〔三〕社会历史开展的总趋势;2．阶级社会根本矛盾的解决

〔1〕阶级社会的根本矛盾是生产力和生产关系、经济根底和上层建筑之间的矛盾。

〔2〕实现方式：在阶级社会里，根本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。;3．我国社会主义社会根本矛盾的解决

〔1〕我国社会主义社会根本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济根底和上层建筑之间的矛盾。

〔2〕实现方式：我国社会主义社会根本矛盾的解决主要是通过改革实现的。;二、社会历史的主体;社会历史的主体;十二课实现人生的价值;一、价值与价值观;价

值

与

价

值

观;〔1〕、我们这里所说的价值不是具体领域的价值，而是哲学世界观领域的价值，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。二者是共性和个性，一般和个别的关系。;价值;2、人的价值

〔1〕人的价值的两个方面：

A、在于创造价值，在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。〔责任???奉献〕

B、人通过自己的活动满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的成认，从而实现了对自我的满足〔社会对个人的尊重和满足〕

〔2〕人的价值评价

对一个人的价值评价主要是看他的奉献。人的奉献是多方面的，但最根本的是对社会开展和人类进步事业的奉献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民奉献了多少。;价值观的导向作用;价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：

〔1〕，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。

〔2〕，价值观影响着人们改造世界的活动;价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。;二、价值判断与价值选择;一、掌握正确价值判断与价值选择的根本要求;词解：;马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林

业局工人。;价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。;〔2〕价值判断和价值选择往往也会因人而异〔为什么〕

认识事物的角度不同，人们的知识结构、水平、思维方法、情感体念等的不同。;追踪讨论;最根本的衡量标准是：人民拥护不拥护，赞成不赞成，快乐不快乐，容许不容许；;探究活动四;〔1〕最重要的是：

必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

〔2〕当个人的利益同人民群众利益发生冲突时：

要自觉站在人民群众的立场上进行选择；

〔3〕当个人的利益与他人利益发生冲突时：

要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正中选择；

〔4〕当个人的利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时：

要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。;三、明确人生价值实现的途径和条件;2、实现人生价值的根底－社会提供的客观条件;综合探究;综合探究互动;你准备怎么样度过自己的一生？;探究设疑2;谈谈劳动在人的价值实现过程中的作用。;探究设疑3;探究设疑4;联系上述材料，体会理想信念对成就辉煌人生的作用。;小结：

如何实现人生价值，使自己走向成功？