《班主任手册》一年级杨婷.docxVIP

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盐池县第六小学班主任手册

班级：一（）

班主任：杨婷

2023年8月

盐池县第六小学关于《班主任手册》填写说明

《班主任手册》是全面反映班主任重点工作和各项工作开展情况的记事手册。它的填写质量能够直接反映出各班主任管理班级的态度、能力和水平。为了进一步规范管理，提升班务管理质量，现对本学期《班主任手册》的填写提出如下要求：

一、填写目的

１、要进一步明确班主任工作内容，工作要求和工作步骤。《班主任手册》是班主任工作过程的痕迹，对于提高班级管理水平，加强班主任队伍建设意义重大。各班主任一定要在思想上高度重视，措施上切实可行，不要生搬硬套，流于形式。

２、加强对班主任工作的管理，作为考核班主任工作情况的重要依据。《班主任手册》是班主任实际工作情况的真实体现，班主任在工作当中所投入的时间、精力、工作方法、工作效果，大都能通过《班主任手册》反映出来。因此，《班主任手册》将成为考核班主任工作的重要依据之一。

３、进行班主任工作交流、经验总结和学生工作研究的重要原始资料。班主任工作既是一门工作，更是一门学问、一门艺术。各班主任要切实加强学习，及时总结经验，进一步提升班级管理水平。创造性地开展工作，提高学生综合素质。

二、填写要求

１、政教处每月20号检查，检查结果将与各班级考核、班主任考核挂钩。

２、每天工作情况及时记录在相应栏目内。

３、《班主任手册》仅限班主任使用，一定要本人填写，不能由他人代为填写或相互抄袭。字体为小四号宋体。

4、有关栏目的填写要求：

（1）在基本情况统计表里，班委会成员分工、班级学生情况和教育工作情况全部填写完整。

（2）学生基本情况登记表要认真如实填写，特别注意学生性别、年龄、籍贯以及家长职务不能以“：”代替，如果没有转出学生或家长没有工作单位的，就不必填写，也不要以斜杠代替；联系电话一定要核对准确，家庭住址一定要填写最新家庭详细地址，以便发生突发事件时，能够迅速与家长取得联系。

（3）班务工作计划从学生情况分析、本学期全班总体目标、主要活动及措施三方面来写。注意制定班级总体目标一定要结合本班实际，目标不能过高或过低。主要活动及措施除了政教处、大队部安排的之外，也可以根据本班实际制定具有本班的特色活动计划，以便大家相互交流，共同提高。

（4）每周工作按周填写，主要填每周教育要点。“执行情况”一栏里要写清楚通过一周一系列的活动取得的成效、学生受到了什么样的教育效果，不能简单的填写“良好”二字。

（5）安全记录填写要求：严格落实“1530”安全教育体系，即每日不少于一分钟安全教育，每周五放学前进行不少于5分钟的安全教育，重大节假日放假前进行不少于30分钟安全教育。

（6）心理健康辅导记录每学期不少于10次，同一学生问题可连续追踪记录，做到随时了解学生，切实帮助学生解决心理问题。

（7）家访记录每学期不得少于10次。访谈方式可面访可电访，及时与家长沟通，做好家校共育工作。

（8）班（队）课设计，按照大队部要求内容，做好每周班（队）课设计，确保班（队）课有实效。

（9）班委会记录每月记录一次，每学期不得少于四次。各兴趣小组人数做好统计后如实填写。

（10）班务工作总结要从以下三方面进行总结：一是本学期工作取得了哪些成绩；二是工作中存在的问题和不足；三是下一步改进措施及努力方向。总结时间是在一学期各项工作结束后再完成。

（11）各栏目预留空白不够填写时可添加附页。

各班主任在填写手册时，还有什么好的想法或意见、建议，可随时与政教处联系，使我校的《班主任手册》设计的更加科学，使用更方便。

盐池县第六小学学生一日常规训练内容

一、进校常规

1、按时到校，衣着整洁，手脸干净，佩戴红领巾，校门口按黄线指示，文明有序排队，不喧哗。

2、书包统一背后边，进校音乐起，跟着节奏大步向前，昂首挺胸，走直线，转直角。

3、上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门。

二、课间操常规

总要求：快、静、齐。不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。

1、下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。

2、二楼学生按班级顺序依次从栋楼梯下楼，三楼学生按班级顺序依次从西楼梯下楼，下楼整队带到指定的位置排好队伍。

3、做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范有力。

4、做完操，两路纵队依次上楼走回教室后休息。

5、途中做到安静、有序、通畅，注意安全。

三、上下楼常规

1、上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。

2、不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。

3、在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长，主动问好并让他们先行。

四、课外活动常规

1、听从教