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动物的主要类群第4课时鱼类、两栖动物动物和爬行动物

新课导入

学习目标1.鱼类、两栖动物和爬行动物的主要特征2.鱼类、两栖动物和爬行动物与人类生活的关系

新课讲授一、鱼类1.主要特征鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍

①鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？鱼的身体分头部、躯干部、尾部，多数侧扁，呈流线型，有利于克服水的阻力；体表有鳞片和黏液，能保护身体。②有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？不全面。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。（1）通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

鱼类1.主要特征（1）鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么即多又细？鱼鳃里面含有丰富的毛细血管，扩大了鳃和水的接触面积，有利于气体交换。鳃弓鳃盖鳃丝鳃丝（2）水流入鱼口后，从什么地方流出？水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。（3）流入、流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。

鱼类1.主要特征（2）用腮呼吸含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖氧气二氧化碳鳃丝中的毛细血管

鱼类2.鱼与人类生活的关系食品观赏文化

2.观赏鱼类

鱼与人类生活的关系3.丰富人类文化

鱼与人类生活的关系《吕氏春秋·义赏》竭泽而渔，岂不获得？而来年无鱼由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重威胁。1986年起实施《中华人民共和国渔业法》。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。

课堂总结体形：体表：主要特征淡水鱼类和海洋鱼类鱼类流线型有鳞片和黏液游泳：尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用呼吸：鳃

课堂练习1.（2021·江苏连云港市·中考真题）下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（）A.鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力B.鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸C.鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官D.鱼类的身体呈流线型，都具有鱼鳔和鳞片C

2.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）A.维持鱼体平衡B.维持鱼体的直立状态C.帮助鱼体转换方向D.产生前进动力，控制前进方向D

两栖动物1.青蛙（1）青蛙的形态特征身体分为头、躯干、四肢头部有一对鼻孔、一对眼睛，眼睛后面具有鼓膜，可以感知声波前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳后肢前肢鼻孔眼睛鼓膜

两栖动物1.青蛙（2）青蛙的呼吸能用肺呼吸，肺结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交换，以辅助肺呼吸。

两栖动物1.青蛙（3）青蛙的生殖和发育生殖：卵生，体外受精（蛙的抱对行为）。发育：幼体生活在水中，经变态发育成为成体。生殖和发育离不开水！青蛙卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾逐渐消失

两栖动物2.其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈

3.两栖动物主要特征两栖动物主要特征1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；2.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。两栖动物

4.两栖动物与人类生活的关系(1)许多农田害虫的天敌（青蛙）；(2)药用（蟾蜍）。环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们乱捕滥杀。两栖动物

爬行动物1.蜥蜴对陆地环境的适应蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片肺发达能满足在陆地上对氧气的需求陆地产卵有卵壳保护生殖和发育过程摆脱了对水的依赖能贴地面迅速爬行保护身体，减少体内水分的蒸发头能灵活转动，便于觅食和避敌

爬行动物2.其他爬行动物扬子鳄,我国特有的一级保护动物避役（变色龙）鳄鱼龟蛇

爬行动物3.爬行动物主要特征两栖动物主要特征1.体表覆盖角质的鳞片或甲2.用肺呼吸3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

爬行动物4.爬行动物与人类生活的关系①食用；②药用；③捕食害虫鳖蝮蛇眼镜蛇避役毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。人工养殖的鳖可食用，鳖甲可以入药。

课堂练习两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育两栖动物和爬行动物身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水，卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳。

中考在线1.（2021·贵州铜仁·中考真题）下列关于爬行动物的叙述错误的是（）A.体表都覆盖鳞片，有利于防止水分散失B.大鲵、蝾螈是爬行动物的代表C.都是变温动物，很冷的时候以冬眠度过D.生殖都是体内受精，卵生B

2.（2