1.2种群数量的变化课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

第2节种群数量的变化第1章种群及其动态

问题探讨我们的手上难免沾染细菌。细菌的繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一次。图片中的手越白意味着越脏，越黑意味着越干净

问题探讨我们的手上难免沾染细菌。细菌的繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一次。3.72h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？2216个。1.计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量时间/min20406080100120140160180分裂次数123456789细菌数量/个2481632641282565122.n代细菌数量Nn的计算公式是：Nn=2n

问题探讨我们的手上难免沾染细菌。细菌的繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一次。4.Nn=2n以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌种群的增长曲线。5.数学公式与曲线图各有什么优缺点？数学方程式：精确，但不够直观。曲线图：直观，但不够精确。

研究实例细菌每20min分裂一次，怎样计算细菌繁殖n代后的数量？在资源和生存空间没有限制的条件下，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响Nn=2n或绘制曲线图N代表细菌数量，n表示第几代观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正观察研究对象，提出问题提出合理的假设根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正研究方法（以“问题探讨”中的素材为例）2.建构数学模型的方法（步骤）一、建构种群增长模型的方法描述一个系统或它的性质的数学形式，可为公式、坐标图等。

以上数学模型的建构假设是理想条件（资源和生存空间没有限制），在自然界中，有没有这种类型的增长呢？计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量时间/min20406080100120140160180分裂次数123456789细菌数量/个248163264128256512n代细菌数量Nn的计算公式是：Nn=2n数学方程式：精确，但不够直观。曲线图：直观，但不够精确。

分析自然界种群增长的实例资料11859年，一位来到澳大利亚定居的英国人在他的农场中放生了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟超过6亿只。漫山遍野的野兔不仅与牛羊争食牧草，还啃树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。资料220世纪30年代，人们将环颈雉引入某地一个岛屿。1937-1942年，这个种群增长如图所示。1.这两个资料中种群增长有什么共同点?讨论种群数量增长迅猛，且呈无限增长趋势。2.种群出现这种增长的原因是什么？食物充足，缺少天敌等。3.这种种群增长的趋势能不能一直持续下去？为什么？不能，因为资源和空间是有限的。二、种群的“J”形增长

1.概念：自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标，画出曲线来，曲线则大致呈“J”形，这种类型的种群增长称为“J”形增长。二、种群的“J”形增长*注意：该曲线的起点不是原点。

(1)模型假设：理想状态——食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等条件下。如果种群的起始数量不是1个，而是N0；如果种群的数量每年以一定的倍数增长，即种群的第二年的数量是第一年的λ倍；时间用t代替；Nt表示t年后该种群的数量，那么计算种群数量的公式是？(2)建立模型：Nt=N0×λt2.“J”型增长的数学模型二、种群的“J”形增长（N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为该种群数量前一年种群数量的倍数。）

思考：当λ=1时，种群数量如何变化？当λ＞1时，种群数量如何变化？当λ＜1时，种群数量如何变化？当λ＞1时，种群一定呈“J”形增长吗？种群数量不变（相对稳定）种群数量增长种群数量下降不一定；只有λ＞1且为定值时，种群增长才为“J”形增长；Nt=N0×λt二、种群的“J”形增长

1-4年，种群数量__________4-5年，种群数量__________5-9年，种群数量__________9-10年，种群数量_______10-11年，种群数量_____________11-13年，种群数量_____________________前9年，种群数量第_______年最高9-13年，种群数量第______年最低呈“J”形增长增长相对稳定下降下降11-12年下降，12-13年增长512据图说出种群数量如何变化二、种群的“J”形增长思考：