部编版小学三年级语文上册句子练习.docxVIP

一、按要求完成下面的句子。

(1)我读完了那本课外书。(改为“被”字句和“把”字句)

(2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(运用句中的修辞手法写一句话)

(3)这些(山林里的)朋友，是那样(好奇地)听着。(照样子，扩句)

（）小鸟在树枝间歌唱。

二、按要求写句子。

(1)无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。(用加点词造句)

无论----总是-----

(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)

(3)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)

(4)你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。(用关联词连成一句话)

三、按要求完成句子。

(1)给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?

(2)想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。

(3)用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

---不是---而是---

(4)想象句子描写的情形，照样子写一写。

例:老师累得满头大汗。

得。

四、按要求完成句子练习。

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)

---向----向-----向---

2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)

3.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)

4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)

5.日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)

五、按要求写句子。

1.我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。(仿写拟人句)