有理数的加减运算 - 初中教育.docxVIP

1)+(－)；(2)(－

1)+(－)；(2)(－1 3)+(－2 311113641

较,,的大小．31224（3）按由小到大的顺序把-，-，-排

2例计算：（1）+3－(－7)（2）(－32)－(+19)（

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55

)；(7)(－1)+(－2)；(8)3+(－1)；

有理数的加减运算

知识回顾

1．有理数的加法法则：

（1）同号两数相加，取___________符号，并把____________相加。

（2）异号两数相加，

绝对值相等时，和为_________（_______________的两个数相加和为_________）；

绝对值不等时，取_____________的加数的符号，并用____________________________．

（3）一个数与0相加，____________________．

2．有理数的加法运算律：

（1）加法____________：____________________________；

（2）加法____________：____________________________．

3．有理数的减法法则：

减去一个数，等于_______________________________．

4．有理数的加减混合运算可以统一为_______________运算．

典型例题

例1、计算：

(1)(－10)+(+6)；(2)(+12)+(－4)；(3)(－5)+(－7)；(4)(+6)+(+9)；

(5)7+(－3.04)；(6)(－2.9)+(－0.31)；(7)(－9.18)+6.18；(8)4.23+(－6.77)；

例2、计算：

23(1)+(－)；

(2)(－

1

3

)+(－

2

3

1111

36412

例3、计算：

（1）+3－(－7)（2）(－32)－(+19)

（3）－7－(－21)（4）(－38)－(－24)－(+65)

．02．03．A4．D5．D6．A7．(1)－

．02．03．A4．D5．D6．A7．(1)－3.6(2)－

益情况如何？答案：典型例题例1．(1)－4(2)8(3)－1

如下表（单位：米）：(1)这10名男生有多少名达到标准（用百

2(4)15(5)3.96(6)－3.21(7)－3(8)－

234619

71129

(3)(－0.8)+1.2－0.7+(－2.1)+0.8－(－3.5)；(4)－－(－)+(－)+(－)；

15119129

②求1+2+4+8+…+128的值．

例4、计算：

(1)(－8)+10+2+(－1)；(2)5－6+3－(－9)+(－4)+(－7)；

12411

23523

16129632

例5．（1）不用除法运算计算出结果，能否比较,,,的大小？请设计一种方法，

将它们从小到大排列出来．

699

（2）比较,,的大小．

31224

（3）按由小到大的顺序把-，-，-排列起来．

例6．阅读下列材料：

你能求出式子1+2+4+8+16+32+64的值吗？

不妨设的和为S，即S=1+2+4+8+16+32+64

我们发现式子中每一项都是前一项的两倍，那么我们也将它们的和扩大两倍：2S=2+4+8+16+32+64+128

将2S与S作差：2S－S=(2+4+8+16+32+64+128)－(1+2+4+8+16+32+64)则S=128－1=127．

试一试：

①计算1－2+4－8+16－32+64－128的值；

1111

)－18．(1)5(2)－0.5349．9.5

)－18．(1)5(2)－0.5349．9.5米11．向上爬

如下表（单位：米）：(1)这10名男生有多少名达到标准（用百

大小？请设计一种方法，将它们从小到大排列出来．699（2）比

个数a，b，a+b中，最小的数是（）A．aB．bC．a+bD

6

(9)(－)－(－)；

(10)(－)+(－)；

)；

(3