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- 2024-04-21 发布于江苏
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大单元教学设计案例+作业设计案例:跨学科设计!——小学语
文一年级下册第二单元
大单元大主题
统编一年级下册第二单元为本册教材的第一个课文单元,整
个单元围绕“我的小小心愿”进行整体关联思考:孩子们的愿望可
以是《一个接一个》里生活中带给他们快乐的那些事;孩子们的
愿望也可以是《我多想去看看》里看看我国的幅员辽阔;孩子们
的愿望还可以是《吃水不忘挖井人》里的走进沙洲坝看“吃水不忘
挖井人”的石碑,意在了解石碑背后的故事,学习伟大领袖毛主席
那种吃苦耐劳的精神;孩子们的愿望更可以是《四个太阳》那样
自由快乐地表达。
围绕这个总体要求,可以把“读一读、写一写、画一画、说
一说、记一记、梳理、体会、表达、感受”作为本单元学习中要
进行的学习实践任务,在这些学习实践任务中去表达“我的小小心
愿”,感受愿望的有趣和快乐,拟定本单元的大主题为:说说我的
小小心愿,感受生活的乐趣。
大主题大目标
根据本单元的识字内容和总体要求,将本单元的目标拟定为:
【识字与写字】
1.认识本单元57个生字(1个多音
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