有理数的混合运算的方法与技巧 - 初中教育.docxVIP

题1.计算(25)3（）A.1000B.－1000C.30D计算。例计算2+4+6+…+2000

题1.计算(25)3（）A.1000B.－1000C.30D

计算。例计算2+4+6+…+2000（6）、正逆用运算律：正

，x的绝对值等于2，试求x2-(a+b+cd)x+(a+b)

baA.－2B.－3C.－4D.4三.计算题1.(3)221

例3：计算：377

7

8

有理数混合运算的方法技巧

一、理解运算顺序

有理数混合运算的运算顺序：

①从高级到低级：先算乘方，再算乘除，最后算加减；

有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关键

例1.计算：3＋50÷22×(1)－1

5

②从内向外：如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的.

例2.计算：110.51

3

23

2

③从左向右：同级运算，按照从左至右的顺序进行（或应用分配律、结合律）；

1

4812

8

3

二、应用四个原则：

1、整体性原则：乘除混合运算统一化乘，统一进行约分；加减混合运算按正负数分类，分别统一计算，或把带分数的整数、分数部分拆开，分别统一计算。

2、简明性原则：计算时尽量使步骤简明，能够一步计算出来的就同时算出来；运算中尽量运用简便方法，如五个运算律的运用。

3、口算原则：在每一步的计算中，都尽量运用口算，口算是提高运算率的重要方法之一，习惯于口算，有助于培养反应能力和自信心。

4、分段同时性原则：对一个算式，一般可以将它分成若干小段，同时分别进行运算。如何分段呢?主要有：

(1)运算符号分段法。有理数的基本运算有五种：加、减、乘、除和乘方，其中加减为第一级运算，乘除为第二级运算，乘方为第三级运算。在运算中，低级运算把高级运算分成若干段。一般以加号、减号把整个算式分成若干段，然后把每一段中的乘方、乘除的结果先计算出来，最后再算出这几个加数的和．

数运算的实质是确定符号和绝对值的问题。因此在运算时应把握“遇那么x=a或-a.例7.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数(8)110.24()(2)11.(16503)(2)12.(2.25)()16919.52[4(10.2)(2)]20例4.计算：-0.252

数运算的实质是确定符号和绝对值的问题。因此在运算时应把握“遇

那么x=a或-a.例7.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数

(8)110.24()(2)11.(16503)(2)12.

(2.25)()16919.52[4(10.2)(2)]20

例4.计算：-0.252÷(－2)4-(-1)101＋(-2)2×(-3)2

(1)-3225÷(-8×4)+2.52+(2+3－4

16123

3113133

(2)(－2)×(－15)－2×(－15)＋2

)×24

－

14

11

，32

(2)括号分段法，有括号的应先算括号里面的。在实施时可同时分别对括号内外的算式进行运算。

(3)绝对值符号分段法。绝对值符号除了本身的作用外，还具有括号的作用，从运算顺序的角度来说，先计算绝对值符号里面的，因此绝对值符号也可以把算式分成几段，同时进行计算．

(4)分数线分段法，分数线可以把算式分成分子和分母两部分并同时分别运算。

1

说明：本题以加号、减号为界把整个算式分成三段，这三段分别计算出来的结果再相加。

三、掌握运算技巧

（1）、归类组合：将不同类数(如分母相同或易于通分的数)分别组合；将同类数(如正数或负数)归类计算。

（2）、凑整：将相加可得整数的数凑整，将相加得零的数（如互为相反数）相消。

（3）、分解：将一个数分解成几个数和的形式,或分解为它的因数相乘的形式。

（4）、约简：将互为倒数的数或有倍数关系的数约简。

（5）、倒序相加：利用运算律，改变运算顺序,简化计算。例计算2+4+6+…+2000

（6）、正逆用运算律：正难则反,逆用运算定律以简化计算。

乘法分配律a(b+c)=ab+ac在运算中可简化计算．而反过来，ab+ac=a(b+c)同样成立，有时逆用也可使运算简便.

（7）绝对值和偶次幂的非负性。

如，a5

b320求a-b的值；又如，计算：

11

43

11

45

例5.计算：

11

12

×(－15)

，同时分别进行运算。如何分段呢?主要有：(1)运算符号分段法题1