统编版一年级语文下册大单元教学计划 教学进度表.pdfVIP

一年级下册语文大单元教学

工作计划及教学进度表

一、教材分析

本册教科书按照主题单元编排学习内容、安排了2个识字单元和6个

课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。

识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则，全册要求认识400个常

用字(在课后以双横线标示)，要求会写其中的200个字(在课后以田字格

标示)。重视打好识字写字基础、结合识字，学习常用偏旁，结合写字，

学习基本笔画和笔顺。

集中编排了2个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激

发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律

，由易到难，由简单到复杂，降低初入学的学习难度。

6个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等

题编排，共选编课文21篇。课文语言典范，难度适宜，内容富有童趣，

贴近儿童的经验世界、情感世界和想象世界。思想内涵全面，蕴含着热

爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素，亦有

适应社会要求的时代精神；体裁多样，有趣味性、可读性和感染力；题

材广泛，富有生活情趣和教育意义，有利于激发学生的阅读兴趣，有利

于儿童通过语言文字认识大千世界。

教科书安排了两篇连环画形式