《男生女生》课后反思03.docxVIP

《男生、女生，携手同行在花季一一异性同学交往》

课后反思

为了帮助学生认识异性之间的差异，了解异性间交往的益处，掌握异性交往的原则和尺度，促进男女生之间的适宜交往。帮助学生接纳青春期渴望与异性同学交往的心理状态，产生积极、健康的情感体验。

为了达到教育目的，我首先让同学们欣赏了两首歌《我是女生》和《对面的女孩看过来》以此来引出男生女生的话题，接着让同学们了解了人类性意识的发展阶段，分别经历了无性别意识期一性别渐醒期一异性厌恶期和异性相吸期。走入了青春期，却又突然发现对方原来很可爱，心里渴望能了解异性同学，其实这也是我们每个人成长中必定会经历的感受。但是这些悄然而至的感受又让我们不知如何面对异性同学，不知道如何与他们交往？我们就一起来探讨这个话题一一“男生、女生，携手同行在花季”。

接着摆出了王婆卖瓜的擂台赛，首先让他（她）们分别夸一下自己的优势在哪里。在这场大讨论中，男女生互不相让，各不示弱。在自夸的过程中，尤其女生巾帼不让须眉，双方各不服气，众说纷纭，整个班级由自夸一下子转为双方的大辩论。此时的课堂可谓“大乱”,人声鼎沸。最后，男生女生各自找出了自身的优势，还列举了各自在班里许多事例，用以说明自己优于对方的长处。讲到此处，我顺势加以引导：男女生之间确实存在很多差异，然而正是因为这种差异，男女生之间才体现了互补性，既然男女生具有互补性，那异性之间应该怎样交