关爱留守儿童工作计划.docx

关爱留守儿童工作计划

今天是一年一度的中秋团圆节。每逢佳节倍思亲，我班有十个小孩的父母常年在外打工，小孩只能在春节时才能与父母团圆，平常就靠一根 线联系，在今天如此专门的生活里，小孩们专门想念爸爸妈妈，为此，我专门安排了“明月寄相思”的主题班会，让全班同学一起过一个欢乐的中秋节，让留守儿童感受到大伙儿庭的温顺，同学的友爱。

在小孩们了解了中秋节的来历后，我又绘声绘色地为小孩们讲述了“嫦娥奔月”的故事，让小孩们感受神化故事的魅力。接着我让十个留守儿童上台同意同学们赠送的中秋节礼品，要求赠送者要说一句祝福的话，而同意的同学要说一句感谢的话，在舒缓深情的《爱的奉献》音乐声中，小孩们纷纷走上讲台，向自己的同学赠送小礼品，你听他们的对话多温馨：“熊家宝祝你中秋节欢乐，期望你的爸爸妈妈能早点回来。”“感谢你，也祝你中秋节欢乐。”“郑淑月吃块月饼吧，我们差不多上你的好伙伴。”“感谢你，我吃……”“胡宸宇这是我妈妈给我买的图书送给你吧。”“感谢，我会珍爱的”……随着上台小孩的增多，他们手中的礼物也越来越多……

我见时机成熟了便走上讲台对小孩们说：“刚才你们互赠礼品的场面让老师深深感动了，我想同意礼品的同学也和老师一样感动，一定专门想把刚才这一幕尽快告诉自己远在异地他乡的爸爸妈妈，也一定有专门多内心话想对他们说，小孩们那还犹疑什么，赶快上台说出心中最想说的话，托这清风明月捎给你的爸爸妈妈。”我的话音刚落一个小孩快步上台了，只见他走到台中央张张嘴却没出声，两行眼泪汹涌而出，我急忙走上前一边搂住了小孩替她擦去了腮边的眼泪，一边安慰她别难过爸爸妈妈一定会回来的。过了好一会儿她突然大声地喊道：“友爱的爸爸妈妈你们快回来吧，我想你们！我想和你们一起过中秋节！你们快回来吧！！”下面的小孩也被她的情绪所感染，突然齐声喊道：“友爱的爸爸妈妈你们快回来吧！”小孩们一个接着一个的上台诉说自己的心声，表达着自己的想念之情，所有的小孩都沉醉在对亲人的想念之中，气氛有些压抑。

为了让他们振奋起来我鼓舞他们表演节目，一个女孩上台表演了一段拉丁舞，气氛一下就轻松活跃了，接着一个男孩上台表演了一套武术，更把气氛推向了高潮。我趁热打铁总结了今天的活动，鼓舞小孩们在班里要亲如一家，要像今天一样互相关心，互相鼓舞，共同进步。

主题班会在小孩们的轻歌曼舞中终止了。关爱留守儿童工作打算

默认分类2009-09-2818:20阅读728评论0字号：大大中中小小为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本打算。

一、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到阻碍留守儿童健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。

1、分班建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

2、千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”；

3、真情关爱留守儿童，开展“一对一”帮扶活动。二、要紧措施

1、成立组织机构

学校成立由校长、主任和班主任组成的关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守档案

各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案，有专人负责治理。

3、确保“三个优先”

学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情形，制定学习帮扶打算，明确帮扶时刻、内容和时期性成效。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶成效进行定期检查，建立进步档案。

生活上优先照管。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益躯体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，尽心照管。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活适应。

活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或依照特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、开展帮扶活动

学校针对“留守儿童”的学习和生活情形，实行“一对一”关心机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同关心；积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶打算，平常作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照管与关爱。学校设立留守儿童亲情 （2561195），让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。

5、建立谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护