九年级下册-道德与法治51《走向世界大舞台》预习.doc

九年级下册-道德与法治5.1《走向世界大舞台》预习

第三单元走向未来的少年

第五课少年的担当

第1课时走向世界大舞台

第一目多彩世界中的我

36、我们是如何逐步走向世界的？（是什么）★

(1)从范围上看

在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

(2)从形式上看

世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系。

37、我们如何在交往中走向世界？（是什么）★★

我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多地责任。

第二目我为世界添光彩

38、我们要为世界添光彩的原因及要求是什么？（是什么）★★

(1)原因：

①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

(2)要求：

我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

39、全面提升个人素养的原因是什么？（为什么）★★

随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。

40、全面提升个人素养的要求是什么？（是什么）★★

不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。