三年级科学试题 .pdfVIP

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  • 2024-04-23 发布于中国
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2013年上期科学复习题三班

三、班科学复习题姓名

第一单元冷与热

1、物体的冷热程度叫温度,测量物体温度的仪器(温度计)它是利用物体热胀冷缩原理制成的,温度的单位通

常用摄氏度用(℃)表示。1953年伽利略发明了第一支空气温度计。

2、1742年,瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下,冰融化时的温度为0摄氏度,

水沸腾时的温度为100摄氏度。

3温度计的使用方法:

(1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)、单位和分度值(每一小格对应的温度值);

(2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中),不能碰到容器;(3、待示数稳

定后再读数;

(4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数,视线要与温度计液面持平。4、(固体、液体

和气体)都有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。而重量不变。(也有一些固体和液体在一定条件下是热缩

冷胀的。)常见的热胀冷缩现象:水冻成冰后体积会变大;冷的杯子倒沸水时容易炸裂;火车轨道会留有空隙;夏

天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气,防止温度高时,因气体膨胀而引起爆胎;温度计也利

用了热胀冷缩的原理。

5、热是一种能量的形式,热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,直到两者温度相同。

6、热可以通过多种方式(传导、对流、辐射)进行传递,不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。像金属

这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。•热的

不良导体,可以减慢物体热量的散失。比如:加穿衣服会使人体感觉到热。

第二单元天气

1、天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况,可用一些可测量的量来描述(如温度、风向、风力、云

量、降水量)。

2、天气特征主要包括云量、降水量、风力、风向、湿度和气温、。

3、(温度计)、(雨量器)、(风向标和风速仪)是测量天气的工具。

4、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间、气温、云量和

降水情况,风速和风向),如果有云,还要记录云的类型。观察天气应该在每天的(同一时间,同一地点)。

5、(温度、风向和风速、降水、云量)是天气观察中的重要数据。

6、风向是指(风吹来)的方向。风向可以用(风向标)来测量,风向标的箭头指方向是风吹来的方向。

7、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。(风速计)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13个)等

级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

8、降水的开式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。

9、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我们

可以用直筒透明杯子来做雨量器。

10、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多

信息。气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类:积云、层云、和卷云。

11、一天中下午2点到3点之间气温最高。我国现代气象事业创始人(竺可桢)他写了《物候学》一书。

第三单元养蚕

1、蚕的一生可以分为(蚕卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。蚕成长的过程中,要经过四次蜕皮,蜕皮的

原因是因为旧皮阻碍了身体的生长,蚕蜕皮时不吃也不动。

2、在古代,只有中国是种桑、养蚕,生产丝织品的国家。2000多年前,我国西汉的张骞正是用丝绸打开通往

西域各国的贸易通道,使中国与西方的物质和文化交流成为现实,誉为“丝绸之路”。

3、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

4、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫做(变态)。常见

的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱

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